天津城市建设学院教育教学改革与研究项目(JG-0730)
- 作品数：3 被引量：26H指数：1
- 相关作者：熊春连王延文王光明更多>>
- 相关机构：天津城市建设学院天津师范大学更多>>
- 发文基金：天津城市建设学院教育教学改革与研究项目天津市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 数学优秀生的学习心理特征被引量：25
- 2009年
- 数学优秀生的学习心理特征是指数学优秀生在数学学习过程中的感觉、知觉、思维、情绪等所表现出的独特的征象、标志．数学优秀生在认知、非认知、元认知等3方面的水平均比数学普通生要高，且这种差异是显著的．
- 熊春连王延文王光明
- 关键词：数学优秀生学习心理特征假说
- 工科复变函数教学改革与素质教育
- 2009年
- 在工科复变函数的教学中,做好知识的衔接,增强学生的自信心;突出两大数学思想方法的教学,提高学生的数学素质和创新能力;注重工科复变函数的应用性,提高学生的学习兴趣及应用数学解决实际问题的能力;采用传统教学模式与自主学习教学模式相结合的教学模式,提高学生的自主学习能力。
- 熊春连
- 关键词：教学改革素质教育
- 理工科大学生数学学习心理特征的差异研究被引量：1
- 2010年
- 对南开大学理工科(不含数学专业)的39名数学优秀生和124名数学普通生的数学学习心理,采用问卷调查法进行调查,并采用SPSS软件中的曼-惠特尼U检验法,对调查结果进行了统计分析。结果表明,数学优秀生与数学普通生的数学学习心理,在整体上存在显著性差异,尤其是在认知和非认知维度上,两者差异显著;两者在元认知维度上的差异,主要体现在监控数学解题方面。
- 熊春连
- 关键词：数学优秀生
