国家社会科学基金(10BSH038)
- 作品数：52 被引量：420H指数：12
- 相关作者：汪霞钱小龙崔军韦家朝孙志凤更多>>
- 相关机构：南京大学南通大学东南大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术经济管理建筑科学更多>>
- 促进就业能力提升的大学课程结构性调整策略探索——对大学毕业生的调查研究被引量：12
- 2013年
- 本研究以就业能力的基本结构为基础,对高校课程的诸多结构性要素对毕业生就业能力的影响展开问卷调查。研究发现:毕业生对本科各类课程的总体满意度不佳,且存在专业差异;专业教育课程无法满足毕业生实际工作需求;各类课程对毕业生就业能力的促进浮于表面;毕业生胜任工作能力与市场所需能力差异巨大。基于研究结果的分析与讨论,提出大学课程结构性调整的策略:增设通识课程;重点建设与更新专业基础课程;调整实践课程与素质课程比例及类别,实践课程需分阶段实施;吸纳行业精英参与课程设置。
- 孙志凤汪霞郁诗铭
- 关键词：就业能力大学课程大学毕业生
- 高校教学质量提升的理念认识与实践思考——基于美国斯坦福大学CTL的个案分析被引量：10
- 2012年
- 提高教学质量是高校长足发展的重要任务。从世界著名学府的经验来看,在高校内设立以帮助提高教学质量为重心的专业教学中心是一项有意义且有成效的工作,国内高校的教学中心研究尚处于起步阶段,有必要借鉴并汲取国外一些成功的教学中心经验,这将对国内高校教学中心的发展和教学质量的提升有所借鉴和帮助。
- 程欣
- 关键词：高校教学质量教学中心个案分析
- 英国大学毕业生可雇佣性研究:内涵、维度与课程模式被引量：5
- 2012年
- 可雇佣性是大学生能够成功谋得并胜任一定工作所需的个性品质、知识、技能等因素的综合。提升大学毕业生的可雇佣性是英国政府高度重视的教育和社会问题,也是当前英国高校人才培养的主要目标。英国高校培养学生可雇佣性的课程模式分为三种类型,即:"嵌入式"与"平行式"或"独立式","模块化"式,工作体验式。
- 顾露雯汪霞
- 关键词：可雇佣性高等教育大学毕业生课程模式
- 课程结构调整:高校与社会合作的恰切点分析
- 2012年
- 随着社会的进步和发展,高等教育的职能不断拓展,高等学校与社会的交流与合作日益频繁。分析高等教育发展的国际国内背景,追溯高等教育的职能演变,以此为基础,可以发现,课程结构应是高等学校与社会合作的唯一桥梁和中介,即合作的恰切点。针对高等学校传统课程结构的劣势,结合时代发展对人才的实际需求,高校应对课程结构做出积极的调整,以回应时代、满足社会。为此,应了解社会需求动态,理解教育教学规律,科学设计课程结构,评估课程结构效果。
- 黄睿彦
- 关键词：课程结构合作办学
- 复杂性科学视阈下的网络课程研究被引量：3
- 2012年
- 网络课程,作为信息时代的一种本源性存在,有着独特而多变的系统组织和运行机制。通过对复杂性科学的缘起与发展解析,以及复杂性科学与教育教学和网络课程研究的相关性分析,网络课程这种复杂科学理论与课程研究领域相互吸引、碰撞和融合所涌现的崭新课程系统已清晰地呈现出来。根据复杂性科学的要素组成,从课程目标、课程环境、课程实施和课程评价四个方面,运用代表性复杂性科学理论加以对照和分析,探寻复杂性科学视阈下的网络课程重构,希冀寻找到关于众多网络课程问题的解决之道。
- 钱小龙汪霞
- 关键词：课程网络课程
- 美国大学教学助理管理制度研究——基于哥伦比亚大学的个案分析被引量：3
- 2012年
- 研究生从事教学助理工作,不仅可以缓解学校师资压力,保障本科教学质量,还能锻炼研究生综合素质,提高其就业能力。哥伦比亚大学教学助理管理以学生为本,关注学生未来发展,培养方案个性化,发展途径多元化,且培训内容丰富,具有前瞻性。该校设立了专门的教学中心机构,并通过周工作坊、教学研讨和咨询、基础教学研讨班、现代教育技术以及丰富的教学资源来支持和培养教学助理,还设计了教学指南、暑期课程与教学设计比赛、教学成绩单等特色项目加强教学助理的工作能力,这些都为我国研究型大学教学助理制度的改革提供了借鉴。
- 彭敏
- 关键词：大学教学个案分析研究生教学研究生培养
- 多元文化视野下高等教育中的通用性教学设计研究：基于美国的经验被引量：2
- 2013年
- 多元文化教育是美国高等教育的基本取向,虽然与通用性教学设计源自于不同的历史和理论范畴,但有着共同的价值追求和目标。在多元文化教育的理论视野下,分析美国高等教育的特点,进行通用性教学目标设计、通用性教学内容设计、通用性教学方法设计、通用性教学评价设计,为学习者提供更高融合性的学习环境,使学习者真正获得公平和均等的学习机会。在借鉴美国的经验基础之上,我国的高等教育应积极应对复杂的教育环境、差异性的教育对象和国际化的教育发展趋势等挑战。
- 徐锦霞钱小龙
- 关键词：多元文化教育
- 关于高等教育收费制度的思考
- 2012年
- 当前,我国高等教育费用给低收入家庭造成沉重负担。以家庭为单位付费的传统模式对学生、家长和教育都造成不少负面影响,理应通过完善助学制度、加大政策宣传和加强执行监督,转向由学生自主承担高等教育费用,如此可望促进高等教育机会公平。
- 韦家朝
- 关键词：高等教育收费制度
- 澳大利亚高校可雇佣性技能的培养--以墨尔本大学为例被引量：8
- 2012年
- 澳大利亚在全国范围内推广可雇佣性技能框架,作为培养和评估可雇佣性的具体指标体系和内容。墨尔本大学在该框架的指导下,加强对本科生可雇佣性技能的培养。本文从以新生代课程为核心的墨尔本模式、顶峰体验课程、基于工作的学习等非课程活动和就业教育四个方面讨论墨尔本大学促进学生可雇佣性技能培养的做法,以期为我国高校培养大学生的可雇佣性技能提供有益启示。
- 钱铭汪霞
- 关键词：可雇佣性技能墨尔本模式
- 研究型大学文化素质教育课程体系建设的目标与路径被引量：2
- 2012年
- 研究型大学以培养高素质的创新型人才为根本任务,完善的文化素质教育课程体系是完成该任务的重要基础和途径。研究型大学的文化素质教育课程体系应有不同的侧重点和独特性。首先,研究型大学应发挥自身的优势,构建高质量的文化素质教育课程体系;其次,研究型大学应立足创新型人才的培养,重新定位文化素质教育课程体系的目标;第三,研究型大学应具有全球化的视野,实现文化素质教育课程体系的结构性转变;第四,研究型大学应瞄准学科前沿,打造文化素质教育精品课程。
- 钱小龙汪霞
- 关键词：文化素质教育课程课程体系创新型人才
