全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EHA060209)
- 作品数：5 被引量：55H指数：3
- 相关作者：程红艳付迎春牛宏伟李娇丽更多>>
- 相关机构：华中师范大学南京师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 关于基础教育均衡发展的七个问题辨析被引量：7
- 2007年
- 基础教育均衡发展，从最一般的意义上说是保证基础教育阶段，尤其是义务教育阶段的公立学校有同样的物质资源投入、均衡的办学条件和师资水平。从社会发展角度来说，保证社会各阶层有同样受教育的权利，尤其是弱势群体，如农村儿童、城市贫民子弟获得同样的发展机会。教育均衡发展意为减少城乡差距、地区差距和阶层差距的教育整体发展。2002年以来，教育均衡发展逐渐进入学术视野和公共政策领域。
- 程红艳付俊
- 关键词：教育均衡发展基础教育阶段社会各阶层资源投入师资水平
- “非私人化教学”与教师的专业成长被引量：1
- 2008年
- "私人化教学"是教师专业发展受挫的重要原因之一。建立"非私人化教学"氛围,使"非私人化教学"日常化、习惯化、制度化,对教师专业成长具有重要意义。"非私人化教学"是建立在学术自由基础上的团体协作。"非私人化教学"氛围是学校之优劣的标志性差异之一,也是学校教育改革成功的关键因素之一。形成学校的社会资本和组织资源,建立教师定期轮换流动制度与非官方的教师专业团体和组织,可以促进"非私人化教学"的形成和教师的专业成长。
- 程红艳
- 关键词：教师专业发展教育均衡发展
- 大学生性别角色调查研究被引量：40
- 2008年
- 目的:探讨不同性别比例的高校大学生的性别角色分布等相关情况。方法:2007年10月份,汉市两所性别比例不同的高校分层随机抽取了大学生共计1451人,采用钱铭怡等人编制的大学性角色量表(CSRI)进行问卷调查。结果:(1)大学生性别角色存在显著的性别差异。(2)大学期间是性别角色发展的重要时期,大学生具有传统性别角色的发展趋势,其中女生的性别角色化明显而男生的性别角色发展相对平稳。(3)性别角色存在显著的专业差异。(4)性别比例不的高校其性别角色没有显著的差异。
- 付迎春李娇丽牛宏伟
- 关键词：大学生性别角色双性化
- 人类为什么易患神经症
- 2009年
- 自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害，以及土地沙漠化、干旱等在较长时间中逐渐显现的渐变性灾害，不仅给人类造成大量财产的损失，同时给人类带来了无法估量的心灵创伤。比如5．12汶川大地震，给我们的肉体和精神带来了无比的伤痛，也给很多人烙上了心理的阴影。然而，我们发现了一个令人思考的现象：
- 付迎春吴先超
- 关键词：神经症心理障碍发病机制自然灾害应激
- 义务教育免费政策和基础教育均衡发展被引量：7
- 2009年
- 义务教育从收费政策到免费政策体现了社会的巨大进步,对于基础教育意义重大,是推进基础教育均衡发展的必要前提。但由于教育经费投入不足、教育观念等制约,一定时间内义务教育免费政策下城乡差距和校际差距将会继续扩大。只有推进义务教育免费政策从初期保障水平到中级和高级阶段的发展,建立和完善全国范围内的义务教育质量保障体系,才可能真正促进基础教育均衡发展。
- 程红艳
- 关键词：义务教育免费教育均衡发展
