教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(无)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 相关作者：连榕潘贤权田守花杨丽娴更多>>
- 相关机构：北京师范大学福建师范大学上海立信会计学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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- 印尼华文教师主观幸福感、职业倦怠、职业承诺的现状及其关系的研究被引量：4
- 2009年
- 本研究以印尼华文教师为对象,采用量表测查的方法,研究了他们在主观幸福感、职业倦怠、职业承诺等职业情感上的具体情况。结果表明,印尼华文教师尚未分化出明显的不同发展阶段;低成就感影响印尼华文教师的继续承诺;情绪耗竭、规范承诺影响印尼华文教师的主观幸福感。对他们的教育培训需要注意以上结果。
- 连榕潘贤权
- 关键词：印尼华文教师职业情感未分化
- 菲律宾华校中学生华文学习心理的现状研究被引量：2
- 2008年
- 本研究采用量表法,对346名菲律宾中学生的华文学习动机、自我效能感与元认知的现状及其关系进行了测查。结果发现,菲律宾中学生学习的表层动机较低,深层动机较高;参加华语辅导的学生的兴趣和学习动机较高;父母为华人的学生的深层动机和自我效能感较高。研究说明,必须改革华语教学形式,以提高学生的学习动机。
- 连榕杨丽娴
- 关键词：学习动机自我效能感元认知
- 从教师专业化看东南亚华文学校幼儿教师的成长被引量：4
- 2008年
- 本文在对东南亚华文教育分析的基础上,认为东南亚华文幼儿教育质量的提高,关键在于幼儿教师的专业化。在分析了东南亚华校幼儿教师专业化发展的问题及其原因后,从教师素质要求和专业化实现途径两方面,对如何促进幼儿教师专业化的发展提出构想。
- 连榕田守花
- 关键词：幼儿教师
