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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(zc09097)

作品数：3 被引量：12H指数：2
相关作者：任淑华孟全林静更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大众化
  • 1篇大众化教育
  • 1篇地方经济建设
  • 1篇独立学院人才...
  • 1篇市场经济
  • 1篇市场经济体制
  • 1篇市场经济体制...
  • 1篇教育
  • 1篇经济社会
  • 1篇经济社会发展
  • 1篇经济体
  • 1篇经济体制
  • 1篇经济体制改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系建设

机构

  • 2篇浙江海洋学院
  • 1篇浙江海洋大学

作者

  • 2篇任淑华
  • 1篇孟全
  • 1篇林静

传媒

  • 2篇教育发展研究
  • 1篇中国高等教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
独立学院实施“质量工程”的思考被引量：3
2010年
教育部从2003年始启动并实施"质量工程",2007年对各高校如何通过深化教育教学改革、进一步提高人才培养质量提出了具体要求。本文就独立学院"质量工程"建设现状、实施中所面临的困境以及如何科学实施、全面落实"质量工程"进行了初步研究和探讨。
林静
创新独立学院人才培养模式刍议被引量：7
2012年
独立学院是在高等教育适应社会主义市场经济体制改革、社会日益增长的教育需求和教育自身发展由“精英。化”向“大众化”过渡的产物．承担着为地方经济建设与发展培养大批应用型人才的历史重任。在经济建设和社会发展中．对于推进大众化教育和提高全民族素质中发挥了积极的作用。伴随经济社会的快速发展，高等教育改革的不断深化，独立学院在激烈的市场竞争中的定位问题、人才培养模式、课程体系建设等一系列问题愈来愈凸现。独立学院如何发展．如何可持续为经济社会发展做贡献等问题，已成为学者们关注的焦点和热点问题。
任淑华孟全
关键词：经济社会发展市场经济体制改革地方经济建设大众化教育课程体系建设
现实与可能:对独立学院人才培养的思考被引量：2
2011年
当前,独立学院人才培养存在着目标趋同、专业设置缺乏前瞻性和持续性、忽视学生的多方面发展需要等问题。独立学院要建立多样化的人才培养目标,并在发展中不断对其进行调整,为学生的发展搭建"立交桥"。为此,独立学院需确立品牌专业,形成独特的人才培养体系和风格,并改革治理结构,建立"独立"的管理机制和师资队伍。
任淑华
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