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陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH13399)

作品数：2 被引量：8H指数：1
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相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇思维
  • 1篇课程
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机基础
  • 1篇计算机基础课
  • 1篇计算机基础课...
  • 1篇计算思维
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇二维码
  • 1篇RAPTOR
  • 1篇程序设计
  • 1篇程序设计工具

机构

  • 2篇商洛学院

作者

  • 2篇卢琼
  • 1篇屈正庚

传媒

  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇信息与电脑

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于流程图的程序设计工具RAPTOR对学生的计算思维能力的培养被引量：8
2014年
以计算思维为核心的课程改革,受到国内计算机基础教育界的广泛重视。此次改革倡导培养学生的计算思维能力,使学生学会思考问题和解决问题。文章以程序设计为切入点,探讨基于流程图的程序设计工具RAPTOR在培养学生的计算思维能力过程中的作用和意义。
卢琼
关键词：程序设计RAPTOR计算思维
二维码在计算机基础课程教学中的应用研究
2016年
文章通过介绍二维码技术的发展,结合计算机基础课程教学的特点及现状,提出将二维码应用于该课程的教学实践活动中,使在课前预习、实践操作、课后拓展等环节发挥作用,有效提高课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,拓展学生的知识视野。
卢琼屈正庚
关键词：二维码计算机基础课程教学模式
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