山东省研究生教育创新计划(SDYY09021)
- 作品数：3 被引量：38H指数：3
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- 相关机构：中国石油大学（华东）更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 从中外研究生培养谈基于团队学习的研究生培养模式被引量：25
- 2011年
- 国外研究生培养模式主要有学徒式、专业式、协作式与教学式四种。中国研究生培养模式主要划分为学术型和应用型。借鉴国外教学式培养模式的理念,针对中国研究生培养的现状与问题,应构建基于团队学习的研究生培养模式。该模式的目标是培养研究生的创新思维与能力,培养过程强调学习小组的系统学习、深度学习,并对团队学习效果进行评价考核。该模式适合在中国应用性较强的人文社科类硕士研究生培养中推广。
- 王军会李雷鸣车诚
- 关键词：研究生教育团队学习
- 团队学习与高效研究生学习团队的构建被引量：7
- 2012年
- 在基于团队学习的研究生培养模式中,学习团队的构建是基础和关键。彼得.圣吉在《第五项修炼》中提出影响团队学习效率的因素有:共同愿景,深度汇谈,习惯性防卫。本文在此基础上,从团队目标、团队构成、团队领导、团队管理制度等四个方面对构建高效的研究生学习团队进行分析。
- 王军会李雷鸣车诚姚远
- 关键词：团队学习学习团队
- 基于团队学习的研究生培养新模式研究
- 改革开放30年来,我国研究生教育水平和规模取得了巨大的进步。但是,现有的研究生教育模式培养出的学生,普遍存在偏重理论知识,缺乏社会实践能力等一系列问题,不能充分满足社会和企业的需要。国内高校必须改革现有的研究生培养模式和...
- 李雷鸣魏嫚车诚王军会郭珺
- 关键词：团队学习
- 文献传递
- 研究生综合能力评价体系及模糊综合分析被引量：7
- 2011年
- 目前我国高校培养的研究生综合能力较低,不能满足社会和企业的用人需要.造成这一现象的根本原因在于国内高校缺乏科学的具有指导性的研究生综合能力评价指标体系,在研究生能力培养方面比较片面.针对这一问题,作者结合社会与企业对研究生所需要具备的综合能力的要求,建立了一套研究生综合能力评价指标体系,以对我国高校研究生培养模式的创新进行初步的探讨.同时,提出了综合运用模糊专家分析法、模糊层次分析法和模糊排序法来降低评价主观性的测算方法,以提高计算结果的准确度.研究结论表明:该研究生综合能力评价指标体系及模糊分析方法可以较好的对研究生综合能力进行评价.
- 车诚李雷鸣王军会魏嫚郭珺
- 关键词：综合能力评价指标体系
