教育部人文社会科学研究基金(10YJA760011)
- 作品数：2 被引量：10H指数：2
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- 藏族民间音乐在西藏学校音乐教育中的传承研究——以西藏拉萨七所学校为例被引量：4
- 2012年
- 近年来少数民族音乐的传承和保护越来越被人们关注,国家在保护民族文化遗产方面,无论从资金、政策上都做出了不懈的努力,取得了可喜的成绩,国内外的专家学者也为决策部门提供了许多科学的理论依据。学校音乐教育是传承民族音乐文化的重要基地之一,本文通过对拉萨七所学校音乐教育现状进行实地考查、采访,分析调查结果及存在的问题,得出结论并提出建议,试图了解西藏学校音乐教育中藏族民间音乐资源的利用和开发情况,以探寻保护和传承西藏民族音乐文化的一条重要途径和方法。
- 次珍
- 关键词：学校音乐教育藏族民间音乐传承
- 藏族民间音乐在学校音乐教育中的传承现状调查及对策研究被引量：7
- 2013年
- 本文基于藏族民间音乐在学校音乐教育中的传承思考,把西藏各地区26所学校的中小学生和音乐教师作为研究对象,通过现状调查及结果分析发现,学校对于音乐教育中传承民族音乐重要性认识不足,民族音乐资源开发及利用不够,音乐教师的民族音乐素养有待提高,教师获得相关内容培训机会少等问题。文章根据国家艺术教育关于少数民族地区中小学艺术教育的政策法规,结合西藏音乐教育现状,提出对策建议。
- 次珍
- 关键词：传承现状学校音乐教育
