广西教育厅“十一五”规划重点资助项目
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 相关作者：黄志华陈嫣嫣骆亚男谢雄华李东更多>>
- 相关机构：桂林师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 略论新时期高专美术教育教学的转型被引量：2
- 2010年
- 进入21世纪的中国高等美术教育已处于一个综合发展的新时期。文章从三个方面,对高专美术教育在新时期发展格局中的角色与位置、高专美术教育教学在现阶段所呈现的转型特点、以及转型时期高专美术教育工作者所应有的观念转换与应对措施等方面,作了简略的论述与分析。
- 黄志华
- 关键词：高专美术教育教学
- 观察·发现·表述——高专基础素描个案教学探讨被引量：1
- 2012年
- 文章以作者在高专基础素描教学中独具特色的案例"观察与表述"为阐述主线,直观而生动地描绘出一个开放和前瞻性的美术教学改革研究个案,并由此引发人们对高校美术教学,尤其是基础素描教学改革的进一步思考。
- 陈嫣嫣
- 关键词：高专基础素描个案教学
- 图形创造能力训练——高专《工艺美术基础》课程图形创意教学探微
- 2012年
- 图形创造能力训练重在将物象转化为有意味的视觉语言的可能性,提倡视觉的开发、心智的开发、创造性思维的运用。文章结合高专《工艺美术基础》课程的教改实践对此进行了富有创意性的理论探讨。
- 骆亚男
- 关键词：语言形态视觉经验
- 再论版画的平面被引量：3
- 2010年
- 通过剖析版画的平面审美要求,确立版画的平面审美形式的形成要素,提出和讨论了版画创作在平面方面的形式与方向、技术与态度等问题,总结版画的平面是艺术本体语言形式的要求,是版画艺术发展的主方向。
- 李东
- 关键词：版画
- 思维观念的转换与色彩基础教学关系之探讨
- 2010年
- 文章通过对美术专业色彩课程基本教学理念的阐述,明确指出传统教学理念的弊端,论证了改变色彩观察方法、色彩思维样式的必要性,具体分析了色彩归纳能力的造就,色彩想象能力的培养是生成具有创造力作品的内在动力,是进入"用色彩去思维"的必由之路。
- 谢雄华
- 关键词：色彩思维创造力
- 新时期高师美术专业课程整合改革的思考与实践——以桂林师专美术教育专业为例
- 2012年
- 从作者特有的领域与教改工作角度,对探索中的高师美术专业课程的整合改革进行了"抛砖引玉"式的个案性陈述与阐释,并提出了可资比较的教改观点与思路。
- 秦宴明
- 关键词：美术教育专业课程
- 新世纪中国高等美术教育转型略析被引量：2
- 2010年
- 世纪之交,中国高等美术教育在快速发展中也开始了自己的新世纪转型。文章从宏观的角度,通过对历史的纵向性回顾反思以及对外域的横向性比较参照等环节,对新世纪中国高等美术教育转型这一重要的现实话题,给出了据实而简要的阐述与分析。
- 黄志华
- 关键词：中国高等美术教育
- “临摹与写生同步训练法”在油画基础教学中的运用
- 2011年
- "临摹与写生同步训练法"是油画基础教学中经常结合运用的教学手段与方法。在课程进行过程中,该命题包含了教学方法与绘画方法的关系问题;绘画思维与绘画技法的关系问题;经典名作与自然客体的关系问题以及教师如何在这一传统的油画教学模式中渗透具有当代多元化教育观念与手段的问题。
- 谢雄华
- 关键词：临摹写生油画基础教学多向性思维
- 浅谈高专中国画基础课程的多向适应性教学
- 2012年
- 中国画基础教学在当下面临着继承与学习、研究与拓展的课题。如何在保留传统文化的同时适应当今社会发展的需求,如何在短时间的教学中学习与创新并重,并与职业拓展结合,是文章在论述中重点关注的问题。
- 阳家虹
- 关键词：中国画基础教学
- 水彩画写生教学新模式探究被引量：1
- 2012年
- 文章从作者个案性水彩画写生教学环节的陈述入手,阐述了水彩画写生教学新模式的探究过程,并由此上升到新时期高专美术专业教学改革的理论层面,为高校美术专业的教学改革提供了富于个性特色的参照案例。
- 段春雷
- 关键词：水彩画写生教学模式
