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江苏省教育科学“十二五”规划项目(c-c20110194)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：周应国孙小梅更多>>
相关机构：江苏科技大学更多>>
发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学专业
  • 1篇大学专业课
  • 1篇大学专业课程
  • 1篇有效教学
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 1篇江苏科技大学

作者

  • 1篇孙小梅
  • 1篇周应国

传媒

  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于复杂性理论视角的大学专业课程有效教学基本理论构建
2014年
从复杂性理论视角出发,探讨大学专业课程有效教学问题,集中探讨大学专业课程有效教学的理论、特征,大学专业课教师怎样进行有效教学以及如何成为有效教师等问题,以提高大学专业课教师的教学能力和教学有效性,最终促进大学专业课教学质量的提高。
周应国孙小梅
关键词：大学专业课程有效教学
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共1页<1>
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