您的位置: 专家智库 > >

黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522151)

作品数:3 被引量:18H指数:1
相关作者:才亚楠侯杰更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇多模态
  • 2篇多模态隐喻
  • 2篇隐喻
  • 2篇文化
  • 1篇文化理想
  • 1篇文化模式
  • 1篇文化批判
  • 1篇概念隐喻

机构

  • 3篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇才亚楠
  • 1篇侯杰

传媒

  • 1篇外语学刊
  • 1篇北方论丛
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从多模态隐喻视角看文化认知模式与隐喻关系解读被引量:17
2014年
多模态隐喻研究通过分析隐喻在非语言和多模态条件下的表征方式、工作机制,发展和完善概念隐喻理论体系,同时校验和修正理论中的某些观点。本文通过分析两则多模态广告语篇,解读概念隐喻与文化认知模式之间的相互作用和互动机制。
才亚楠
关键词:多模态隐喻概念隐喻文化模式
文化批判与文化理想之建构
2012年
文化批判的终极目的不是解构文化,而是建构适应社会发展的新型文化。在文化批判中,文化理想建构不可或缺。不同时代有不同的文化范式及相应的文化理想模式。新世纪的文化批判在批评某些文化现象的批评同时,应关注学理剖析,构建文化理想。当代中国需要文化批判的理论武器,需要自己的文化理想。
才亚楠
关键词:文化文化批判文化理想
多模态隐喻的构建及解读被引量:1
2014年
多模态隐喻指源域和目标域由不同的符号模式呈现而形成的隐喻。从认知语言学的角度出发,讨论多模态隐喻不同于传统隐喻的区别特征,阐释多模态隐喻的动态构建过程,并且分析多模态隐喻解读过程中的诸多影响因素。
侯杰
关键词:多模态隐喻
共1页<1>
聚类工具0