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国家教育部“985工程”(无)

作品数：1 被引量：31H指数：1
相关作者：潘月娟刘焱涂玥杨晓萍更多>>
相关机构：北京师范大学西南大学更多>>
发文基金：国家教育部“985工程”国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇环境质量
  • 1篇班级
  • 1篇班级教育
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡比较

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇杨晓萍
  • 1篇涂玥
  • 1篇刘焱
  • 1篇潘月娟

传媒

  • 1篇教育学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我国城乡学前一年班级教育环境质量的比较研究被引量：31
2012年
学前一年教育对于促进幼儿发展、提高中小学教育的质量与效益、推动实现教育公平具有重要意义。我国学前教育改革与发展的目标之一是到2020年全面普及学前一年教育。对浙江、江西、四川三省108个幼儿园大班或学前班的观察评定结果表明,我国学前一年班级教育环境质量总体水平偏低,城市班级在教育环境总体质量水平以及物质环境创设、生活活动、课程、一日生活等方面的质量显著高于农村。应提高学前一年班级教育环境质量,尤其重视提高农村学前一年班级教育环境的质量,保证有质量地普及学前一年教育。
刘焱杨晓萍潘月娟涂玥
关键词：城乡比较
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