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河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX116)

作品数:5 被引量:8H指数:2
相关作者:贾宗璞王辉申自浩汤永利于金霞更多>>
相关机构:河南理工大学更多>>
发文基金:河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体课件
  • 2篇语言
  • 2篇语言程序
  • 2篇语言程序设计
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇精品课程建设
  • 2篇课程建设
  • 2篇课件
  • 2篇程序设计
  • 1篇信号
  • 1篇信号与系统课...
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇实践教学
  • 1篇专题教学
  • 1篇专题教学模式

机构

  • 4篇河南理工大学

作者

  • 3篇贾宗璞
  • 2篇申自浩
  • 2篇王辉
  • 1篇于金霞
  • 1篇汤永利
  • 1篇赵鸿图

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
《C语言程序设计》精品课程建设若干问题探析被引量:1
2014年
进行精品课程建设,是促进优质教学资源共享的有效手段。结合《C语言程序设计》精品课程建设实际,本文对精品课程建设的意义、存在问题进行了探讨,并对该精品课程建设的注意事项和教学质量评价进行了研究。
申自浩贾宗璞王辉
关键词:精品课程教学资源多媒体课件
专题教学的设计模式与实施——以“信号与系统”课程为例
2013年
专题教学模式能够针对重、难点问题,按照知识的发展过程设置成主线明确、层层推进、充满探究的专题系列。本文分析了专题教学的三种设计模式与实施方式,设计了"信号与系统"的专题实例,论述了专题教学的实施过程,师生角色,专题库建设与成绩评定的新方案。
赵鸿图
关键词:专题教学模式
C语言程序设计精品课程建设探究
2013年
精品课程是教学质量工程的重要组成部分。做好精品课程建设,有利于优质教学资源的共享,也有助于提升教学质量。在分析C语言程序设计课程教学现状的基础上,讨论该精品课程建设的意义,研究该课程建设内容与建设中的注意事项。
申自浩贾宗璞王辉
关键词:精品课程网站多媒体课件
以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学被引量:5
2014年
结合IT类专业实践教学改革的研究意义,通过对当前大学生创新能力培养因素包括创新意识、创新思维与方法、实践创新环境的现状分析,探讨以学生创新能力培养为导向的立体化、多层次实践教学体系改革;提出以学科竞赛和科研活动为驱动力的实践创新环境培育体系,以评价和激励为抓手的实施规范机制。
于金霞贾宗璞汤永利
关键词:IT类专业创新能力培养实践教学
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