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湖南省教育科学规划课题(无)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇主义
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇教师
  • 1篇教师素质

机构

  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 1篇刘玲
  • 1篇龚日朝

传媒

  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于建构主义理论的教师素质培养方法被引量：1
2009年
建构主义理论作为一种认识论和学习哲学,逐渐被我国学者和教育工作者所认识并接受。运用建构主义理论方法研究我国"现有教师"整体素质提升途径和"未来教师"培养模式,不断提升我国教师整体素质具有重大的理论意义和现实意义。
龚日朝刘玲
关键词：建构主义教师素质
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共1页<1>
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