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湖南省科技厅软科学研究计划项目(2012ZK3133)
作品数:
3
被引量:18
H指数:2
相关作者:
张思
曾玉华
王春利
杨高全
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相关机构:
湖南第一师范学院
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发文基金:
湖南省科技厅软科学研究计划项目
湖南省教育科学“十二五”规划课题
教育部人文社会科学研究基金
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相关领域:
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张思
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王春利
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1篇
2014
共
3
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基于TPB和TAM的教师网络教学行为模型构建
被引量:11
2014年
教师对网络教学行为的态度是影响网络学习效果的一个关键因素。本文借鉴计划行为模型(TPB)和技术接受模型(TAM),构建具有九个潜在变量的因果关系模型——"教师网络教学行为模型(MTNTB)"。并采用验证性分层多元回归分析方法对理论模型进行实证分析,结果表明该模型能有效预测教师采用网络教学行为的意图。据此提出促进教师网络教学行为的对策。本文对于高校实施网络教学和有效促进网络教学行为具有重要的意义。
张思
王春利
曾玉华
关键词:
TAM
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