国家社会科学基金(03CJY017)
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
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- 在西部开发中发展民族教育产业迫切需要解决的三大问题
- 2005年
- 由于种种原因 ,西部民族地区的学生实际享受到的教育是不平等的。这种劣势挫伤了民族地区家庭投资教育的积极性 ,再加上高校并轨收费、招生规模扩大以及就业困难 ,更打击了他们教育投资的信心 ,从而导致西部农村地区家庭减少对学校教育的投资 ,许多适龄青年放弃了中高等教育 ,大大降低了西部人口的素质。为了提高西部人口素质 ,进一步发展西部民族教育产业 ,必须解决三大问题。
- 龙延平唐荣双
- 关键词：少数民族学校教育就业
- 西南民族地区家庭初等中等教育可支配费用分析被引量：2
- 2005年
- 本文通过综合分析西南民族地区家庭关于学校教育投资的案头资料以及笔者田野调查所取得的第一手资料,指出了当前西南民族地区绝大多数农村居民家庭只能勉强承受初等教育的费用开支。对于中等教育的费用开支,他们仅仅靠自身家庭的收入是非常困难的,从他们的孩子进入中等教育开始,这些民族地区的家庭就开始进入了负债投资于学校教育的艰难生涯。
- 龙延平龙叶先
- 关键词：西南民族地区初等教育中等教育
- 民族家庭的学校教育态度与行为的互动分析被引量：1
- 2005年
- 西南地区农村绝大多数民族家庭,由于经济困难和教育成本的增加,使得他们只能承受最多不超过义务教育阶段的教育。他们的孩子由于不能完全接受从幼儿到大学的整个过程的教育,经济机会就相对较少;较少的经济机会反过来又影响其教育成绩。然而,研究结果表明:经济机会与民族家庭的教育态度与行为的互动也有肯定的一面,既良好的经济机会可以促使民族家庭对教育产生积极的态度,良好的教育进而使受教育者得到更多的经济机会。因此,笔者建议必须采取一些积极的措施来增加民族地区农村家庭的经济机会,从而调动民族地区农村家庭对学校教育的积极性。
- 龙延平龙叶先
- 关键词：农村民族家庭经济机会学校教育
- 西南民族地区家庭高等教育费用可承受限度研究被引量：5
- 2005年
- 当前高等教育的费用超出了绝大多数民族地区农村家庭的承受能力,使得他们不得不放弃接受高等教育的机会,导致了这些家庭孩子的接受高等教育机会不平等。提出全面取消农业税、增加农民劳务收入、设立贫困学生补贴基金、推行助学贷款、发行教育彩票、延长学制、提供勤工俭学的机会等解决措施。
- 龙延平龙叶先
- 关键词：民族地区家庭收入高等教育费用高等教育经济学
- 民族地区农村家庭学校教育经济效益的计量分析——以西南民族地区农村家庭学校教育的教育经济收益为个案
- 2006年
- 借助田野资料,从初等教育、中等教育、高等教育的教育经济效益计量的角度,分析了西南民族地区农村家庭学校教育的决策与行为。
- 龙叶先龙延平龙凤良
- 关键词：民族地区农村家庭教育经济效益
