中央高校基本科研业务费专项资金(DUT10RW105)
- 作品数：4 被引量：26H指数：3
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- “经济人”假设与大学治理的思考
- 对人性假设的判断,将直接影响高等教育研究的理念、起点与方法,因此也是高等教育学研究的基础问题。"经济人"假设认为人具有"自营性"与"自利性",并且在良好社会秩序下,个人追求自身利益最大化的自由行为会无意识地增进社会公共利...
- 任增元
- 关键词：人性假设经济人大学治理现代大学制度
- 文献传递
- 区域人力资本提升与区域高等教育发展战略——以辽宁省为例被引量：3
- 2011年
- 当今世界各国的竞争归根结底是人才的竞争,一个国家要提高国际竞争力必然要遵循"人力资本先导"模式,人力资本在现代经济社会中发挥着重要作用。高等教育作为人力资本投资的重要载体,肩负着一个国家和地区未来发展的重大责任。文章通过建立人力资本评价指标体系并对全国31个省(自治区、直辖市)的人力资本状况进行比较,运用SWOT方法分析辽宁区域人力资本与高等教育的优势、劣势及其今后发展面临的机遇和挑战,并提出基于提升区域人力资本的辽宁省高等教育发展战略选择。
- 张秀萍柳中权张莹张弛
- 关键词：人力资本区域高等教育
- “经济人”假设与大学治理的思考被引量：10
- 2012年
- 对人性假设的判断,将直接影响高等教育研究的理念、起点与方法,因此也是高等教育学研究的基础问题。"经济人"假设认为人具有"自营性"与"自利性"。马克思对人性的判断、教育和大学诞生的诱因、现代知识分子人格的危机、当代大学人市场化的行为逻辑等四个方面材料的证明,大学人一样具有"经济人"品性。认清和明确大学人的"经济人"品性具有理论与实践双重价值。基于"经济人"的人性判断,对大学组织的定义也有了新的方式,与其说大学是具有共同"志趣"的人们组成的组织,不如说大学是由利益相关者组成的资源依赖组织,大学伦理制度化、学术建制化、改善激励机制成为现代大学制度建设的重要选择。
- 刘元芳栗红任增元
- 关键词：人性假设经济人大学治理现代大学制度
- 大众化进程中的中美高等教育层次结构比较研究被引量：7
- 2012年
- 大众化进程是高等教育结构发展变化最为剧烈的一个特殊时期。以毛入学率为比较的标准,对1998-2007年我国高等教育层次结构与1929-1959年美国高等教育层次结构的发展演变进行对比分析发现,我国用了10年时间达到了美国用了20年才完成的高等教育毛入学率的增长幅度。虽然中美两国高等教育历程各不相同,但我国高等教育层次结构的发展变化呈现了较多与美国大众化阶段相类似的规律。但同时,层次失重的问题仍然存在,特别是不同学科门类人才培养层次的失重现象。为此,我们应尊重高等教育内部各要素的协调以及其自身发展逻辑,适应社会发展需要做好人才培养规划,建立起长效的高等教育结构优化的动态调整机制。
- 何晓芳
- 关键词：大众化进程高等教育
- 辽宁省高等教育竞争力实证研究被引量：6
- 2011年
- 在对我国31个省区的高等教育竞争力进行实证分析的基础上,针对辽宁省高等教育竞争力的优势、劣势、机遇和挑战,提升辽宁省高等教育竞争力的战略选择应该是:稳定高等教育发展规模,提高教育质量;优化高等教育资源配置,提高教育资源利用率;拓宽高等教育经费来源渠道,加强高等教育基础建设;适应社会经济发展,优化高等教育结构。
- 张秀萍柳中权栗新燕张弛
- 关键词：区域高等教育竞争力SWOT实证研究
