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吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZZ1210)

作品数:4 被引量:21H指数:3
相关作者:张运波高嬿郑文王博张龙斌更多>>
相关机构:长春工程学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省高等教育教学改革立项课题更多>>
相关领域:文化科学电气工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇电气工程

主题

  • 3篇教学
  • 2篇电气
  • 2篇电气工程
  • 2篇电气工程及其...
  • 2篇教学体系
  • 2篇工程实践能力
  • 1篇电工电子
  • 1篇电工电子技术
  • 1篇电气工程及其...
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学方案
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇专业实践教学
  • 1篇专业实践教学...
  • 1篇自动化专业
  • 1篇教学方案
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学内容
  • 1篇教学内容优化

机构

  • 3篇长春工程学院

作者

  • 3篇郑文
  • 3篇张运波
  • 2篇高嬿
  • 2篇王博
  • 1篇姜志宏

传媒

  • 3篇长春工程学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
电气工程及其自动化专业“卓越计划”实施的研究与实践被引量:3
2015年
针对"卓越计划"试点工作的组织与实施,在深入研究现场电气工程师知识体系和能力结构的基础上,提出了电气工程及其自动化专业"3+1交替式"的人才培养模式以及模块化的课程体系和立体化的实践教学体系。通过优化教学内容与教学过程;改革教学方法与教学手段;创建课外科技创新实践活动的运行与管理模式,实现了学生工程意识、工程素质和工程实践能力的有效培养。
张运波郑文高嬿王博
关键词:教学体系工程实践能力
电工电子系列课程教学内容优化的研究与实践被引量:7
2012年
针对电工电子技术课程的特点,结合理工科专业学生对电工电子技术知识、技能、能力和素质培养方面的需求,通过教学内容的优化与整合,构建了"模块化"、"层次化"的教学体系,满足了不同专业在教学内容选择上的需要;从提高教学实效的角度,对PBL教学模式和任务驱动教学模式在电工电子技术教学中的应用进行了研究与实践。
张运波郑文姜志宏
关键词:电工电子技术教学内容教学方法教学模式
电气工程及其自动化专业实践教学体系的创新与实践被引量:1
2014年
针对"卓越计划"和现场电气工程师的培养标准,深入研究了电气工程及其自动化专业实践能力的内涵和目标要求,创建了由"三个技术模块"、"三个实践能力培养层次"和"九个训练类别"组成的分层次开放式立体化实践教学体系。通过设计实践教学方案,加强实践教学管理和考核,提高了学生实践能力、创新意识和工程素质培养的实效。
张运波郑文高嬿王博
关键词:工程实践能力实践教学体系实践教学方案
共1页<1>
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