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河北省教育学会“十二五”规划课题(12210042)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：张凤君武娜孙习轩更多>>
相关机构：河北政法职业学院更多>>
发文基金：河北省教育学会“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生综合素质
  • 1篇优化课堂
  • 1篇优化课堂教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识传授
  • 1篇职教
  • 1篇中等教育
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇教学效率
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇竞争力
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学结构
  • 1篇课堂教学效率
  • 1篇教学
  • 1篇教学结构
  • 1篇高职

机构

  • 2篇河北政法职业...

作者

  • 1篇孙习轩
  • 1篇武娜
  • 1篇张凤君

传媒

  • 2篇现代农村科技

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探索提升高职学生素质的策略被引量：1
2012年
学生步入高职学校，就等于从中等教育迈向了高等教育。如何提高高职学生的整体素质，使他们在竞争日益激烈的今天提升自身的竞争力，更好的适应社会的发展，是摆在高职教育者面前的一大课题。
张凤君
关键词：高等教育中等教育高职教育竞争力
优化课堂教学 提高教学质量
2012年
提高教学质量的关键在课堂，课堂教学效率的高低决定着教学的成功与否。但目前教学中仍存在着一些共性问题：一是课堂教学仍然以老师为中心，以“教”为中心。：二是课堂仍然以知识传授为主，重视知识的传授，而忽视知识的形成和发展过程，忽视学生综合素质的培养。三是教学方法单一，教师讲得太多，不利于培养学生的自学能力。这种以“教”为主的课堂教学模式已不符合新课程改革和素质教育的要求，不符合现代社会人才培养的模式，不符合优化课堂教学结构的要求。
孙习轩武娜
关键词：课堂教学效率教学质量学生综合素质知识传授课堂教学结构
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共1页<1>
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