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广东省高校思想政治教育课题(无)

作品数:3 被引量:24H指数:3
相关作者:齐久恒王家芳朱晓更多>>
相关机构:广东商学院广东财经大学更多>>
发文基金:广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇政治理论课教...
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治理论
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  • 2篇高校
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
  • 2篇高校思想政治...
  • 1篇师专
  • 1篇情感
  • 1篇专业情感
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化

机构

  • 2篇广东商学院
  • 1篇广东财经大学

作者

  • 2篇王家芳
  • 2篇齐久恒
  • 1篇朱晓

传媒

  • 3篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校思想政治理论课教师专业化发展的途径探索被引量:3
2009年
高校思想政治理论课教师专业化发展的主要途径有:打好高校思想政治理论课教师专业化发展的基础;搭建高校思想政治理论课教师专业化发展的阶梯;健全高校思想政治理论课教师专业化发展的机制。
王家芳齐久恒
关键词:高校思想政治理论课教师
思想政治理论课教师专业化发展的必要性研究被引量:17
2008年
思想政治理论课教师的专业化发展是优化思想政治理论课教师队伍的核心层面。本文提出了思想政治理论课教师专业化发展的含义及内容,分析了思想政治理论课教师专业化发展存在的主要问题,阐述了实现思想政治理论课教师专业化发展的现实必要性。
王家芳齐久恒
关键词:思想政治理论课教师
论高校思想政治理论课教师专业化发展的主要内容被引量:6
2008年
高校思想政治理论课教师专业化发展的核心问题是如何科学确定其主要内容。思想政治理论课教师专业化发展的主要内容是以一种整体结构形态而存在的,是受思想政治理论课教育、教学的特点和规律及学生发展的现实需要决定的。据此,文章提出高校思想政治理论课教师专业化发展的主要内容是由专业情感的发展、专业知识的发展和专业技能的发展等三个方面所构成的一个统一的整体。
朱晓
关键词:思想政治理论课教师专业情感
共1页<1>
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