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辽宁省经济社会发展研究项目(2010Slktjyx-08)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：崔大志更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇商式
  • 1篇外语
  • 1篇外语自主学习
  • 1篇协商
  • 1篇课程
  • 1篇课程创生
  • 1篇教师
  • 1篇教师赋权
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探究
  • 1篇创生

机构

  • 1篇大连理工大学

作者

  • 1篇崔大志

传媒

  • 1篇辽宁师范大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
外语自主学习协商式教学模式探究被引量：3
2010年
自主学习是现代教育的显著特征,自主学习意味着"学习者承担起学习的责任"。师生协商制定教学目标、设计教学活动、完成考核评价是外语自主学习协商式教学模式的核心。"协商"使"教师赋权于学生",从而真正地实现了"学习者自主"。协商式教学模式体现了一种灵活、动态、开放的外语教学思想,师生在平等协商对话中实现了课程的创生以及师生的共同成长。
崔大志
关键词：协商教师赋权课程创生
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共1页<1>
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