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浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目(YB07079)

作品数：2 被引量：8H指数：2
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发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生职业能力
  • 1篇土建专业
  • 1篇能力本位
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇建工专业
  • 1篇高职
  • 1篇本位

机构

  • 2篇浙江建设职业...

作者

  • 2篇刘俊龙
  • 2篇李强

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇高等建筑教育

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职土建专业学生职业能力结构分析被引量：4
2008年
"411"模式是一种以职业能力为支撑的人才培养模式。该模式下的职业能力是多方面、多层次、多领域的复合体。就其层次性而言是一种以专项能力为基础、综合实务能力为关键、岗位能力为目标的树状结构;就其复合性而言,是一种网状结构,各要素之间具有相关性。
李强刘俊龙
建工专业能力本位课程体系的改革被引量：4
2009年
浙江建设职业技术学院在办学中采用“411”人才培养模式，强调以能力为本位。以提高职业能力素质为目的。为适应该人才培养模式，建工专业坚持以能力培养为核心、课程体系开放、课程内容整体优化和强调特色建设的原则，构建能力本位课程体系，并实行选课制、学分制，制定与能力本位相适应的理论和实践教学大纲，建立系列课程建设制度，改革考核方式，全方位保障课程体系改革的顺利实施．
刘俊龙李强
关键词：建工专业课程体系能力本位
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共1页<1>
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