教育部人文社会科学研究基金(10JDSZ3002)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 基于维稳的高校学生自组织研究
- 2011年
- 高校学生自组织的创建给青年学生提供了满足其不同物质和精神需求的平台,在动员学生进行民主参与、自我管理与服务方面起到了非常重要的作用,但引导与监管不力使得略显无序的学生自组织给高校维稳工作带来了严峻的考验,必须通过优化其外部制度环境、沟通与凝聚学生自组织、提供资金和技术方面的帮扶、培养主流文化、培养自组织领袖、对不良发展动态预警机制及处置机制进行建构,促使高校自组织的管理健康、有序地发展。
- 宋汉林
- 关键词：高校维稳学生社团
- 论高校第二课堂工作品牌建设——以大学生法律援助中心为例
- 2011年
- 高校第二课堂工作品牌是学生工作在学校地位的反映,是学生工作发展过程中逐渐积淀下来的跨越时空的社会认可程度,是高水平学生工作的重要标志,具有聚合、强化和带动等效应。高校第二课堂工作品牌建设有利于学生职业能力发展和服务地方经济社会发展。加强高校第二课堂工作品牌建设,应当树立品牌经营的理念,合理定位品牌价值,以学科专业活动为载体,加大经费支持和社会支持力度,做好品牌的建设、升级和维护,做到规模发展、动态管理和务求实效。
- 宋汉林
- 关键词：高校第二课堂社会服务
- 关于党团在高校青年自组织中的引导策略研究被引量：1
- 2013年
- 通过对近年来针对高校自组织的含义、分类、特性、作用等方面部分研究论文的综合分析,提出党团组织要在平等沟通协商、规范制度机制、舆论氛围营造、品牌活动引领、核心成员培训等方面加强引导策略的研究与实践,从而促进高校青年自组织的健康发展。
- 张心亮
- 关键词：青年自组织党团组织
