江苏省社会科学基金(08TQD012)
- 作品数：6 被引量：130H指数：6
- 相关作者：陈琳王健王矗赵伟林殷旭彪更多>>
- 相关机构：徐州师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金全国教育科学规划教育部重点课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 信息化时代的阅读方式与前景探析被引量：6
- 2010年
- 阅读活动是人类特有的精神需求、文明行为和社会现象。信息化时代的阅读方式可递推为直观经验阅读、数字化网络阅读和印刷文本阅读,在复杂的信息化传播环境中,三种阅读方式都有存在和发展的必要性,未来阅读方式将朝着人性化的方向迈进。
- 王健陈琳
- 关键词：信息化时代网络阅读
- 有效网络阅读资源建设研究被引量：10
- 2011年
- 网民数量突破4亿人的我国,一方面是网络阅读"热浪涛涛",另一方面是网络阅读资源建设研究冷冷清清。探讨被人们忽视的有效网络阅读资源建设的问题,并在调查和研究的基础上提出:要从文化建设、社会发展、科技进步、终身学习体系构建的高度,重视网络资源建设;应该按照满足人们对网络阅读资源"来得快、述精准、便理解、助记忆、提兴趣、增能力、利健康、减迷茫"的要求进行网络资源建设;国家层面上启动"中国网络资源平台"建设,可形成中国特色的网络资源建设模式,为网络阅读资源建设走出一条新路。
- 陈琳
- 关键词：网络阅读网络资源资源建设信息化学习型社会
- 青少年的网络阅读及其模式被引量：13
- 2010年
- 近年来,随着技术进步和网络普及,人们的阅读工具、阅读内容和阅读习惯都发生了深刻的变化,以网络、数字为主的阅读方式正在部分取代传统阅读方式。在信息时代的今天,青少年与网络的关系日益密切,网络阅读已经成为青少年获取信息的重要方式。本文分析了青少年网络阅读的现状、特点及优势,并探讨了适合青少年网络阅读的模式。
- 孙益祥陈琳
- 关键词：青少年网络阅读
- 促进深层学习的网络学习资源建设研究被引量：82
- 2011年
- 随着互联网的普及以及越来越多人的基本学习方式由纸质阅读转向数字阅读为主,必然要求网络学习由单纯的浅层学习向深层学习跃迁,而这种跃迁要以网络学习资源的创新、优化建设作为保障。本文在论述网络环境深层学习必要性的基础上,从有利于深层学习的角度探讨了学习资源建设的七大举措:以深度学习内容为核心,建设系统化的优质网络学习资源;以创建学习资源门户为抓手,建设网络学习资源大平台;以方便学习者为本,建立可个性化选取、加工以及便于理解与掌握的学习资源;以互动协作为主要形式,建立网络学习共同体平台资源;创新数字化学习特有的评价平台,建立促进学习自我提高的学习资源;以促进深层学习为宗旨,建立推进深层学习交流的学习资源;以愉悦学习作为追求,建立集艺术性、科学性、教育性、先进性高度融合的网络学习资源。
- 陈琳李凡王矗殷旭彪陈耀华蒋艳红赵伟林
- 关键词：网络学习资源建设学习型社会教育信息化
- 大学生网络阅读心理的不良倾向及其调整被引量：8
- 2009年
- 网络阅读已成为当今大学生的重要学习方式之一,网络在凭借自身优势服务于大学生的同时,也在影响和改变着大学生的阅读心理和阅读习惯。文章系统分析了大学生网络阅读过程中心理产生的主要不良倾向及其形成原因,结合当前复杂的网络传播环境,力图提出行之有效的阅读心理调整策略,以期为改进大学生网络阅读质量提供参考和借鉴。
- 王健陈琳
- 关键词：大学生网络阅读阅读心理阅读文化
- 促进大学生网络阅读效果的策略研究被引量：12
- 2010年
- 在深入剖析影响大学生网络阅读效果障碍的基础上,针对大学生网络阅读过程中存在的诸多问题,从个体、组织及技术三个维度有针对性的提出促进大学生高效网络阅读的策略,以期改进大学生网络阅读质量,使其适应终身学习和持续发展的需要。
- 王健陈琳
- 关键词：大学生网络阅读
