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国家级精品课程建设项目

作品数:426 被引量:2,299H指数:20
相关作者:王明召陈战胜肖永华周成军周新年更多>>
相关机构:北京师范大学安徽师范大学福建农林大学更多>>
发文基金:北京市精品课程建设项目国家级教学团队建设项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 404篇期刊文章
  • 10篇会议论文

领域

  • 233篇文化科学
  • 43篇医药卫生
  • 27篇理学
  • 24篇哲学宗教
  • 15篇自动化与计算...
  • 14篇经济管理
  • 14篇农业科学
  • 12篇生物学
  • 12篇电气工程
  • 7篇环境科学与工...
  • 6篇机械工程
  • 6篇电子电信
  • 6篇艺术
  • 5篇化学工程
  • 5篇建筑科学
  • 5篇语言文字
  • 4篇一般工业技术
  • 4篇政治法律
  • 3篇天文地球
  • 3篇交通运输工程

主题

  • 173篇教学
  • 109篇课程
  • 50篇教育
  • 40篇精品课
  • 40篇精品课程
  • 34篇教学改革
  • 27篇高中化学
  • 26篇高职
  • 22篇课程建设
  • 21篇教学方法
  • 20篇教学模式
  • 19篇道德
  • 17篇实践教学
  • 14篇实验教学
  • 14篇中医
  • 14篇精品课程建设
  • 13篇课程教学
  • 12篇院校
  • 10篇高校
  • 8篇电路

机构

  • 44篇北京师范大学
  • 32篇安徽师范大学
  • 14篇福建农林大学
  • 14篇北京联合大学
  • 11篇义乌工商职业...
  • 10篇华南农业大学
  • 9篇华中师范大学
  • 9篇北京中医药大...
  • 9篇上海交通大学
  • 9篇中国科学技术...
  • 9篇浙江商业职业...
  • 7篇北京中医药大...
  • 7篇重庆医科大学...
  • 6篇广西农业职业...
  • 6篇合肥工业大学
  • 6篇浙江大学
  • 6篇山西大学
  • 6篇浙江师范大学
  • 6篇郑州牧业工程...
  • 5篇湖北师范学院

作者

  • 39篇王明召
  • 14篇陈战胜
  • 11篇肖永华
  • 9篇赵进喜
  • 9篇章家恩
  • 9篇陈强
  • 9篇周新年
  • 9篇周成军
  • 9篇田社平
  • 8篇储真真
  • 8篇杨海洋
  • 8篇何平笙
  • 8篇巫志龙
  • 8篇王艳
  • 8篇钱广荣
  • 7篇沈嵘枫
  • 6篇董有尔
  • 6篇秦钟
  • 6篇赵本良
  • 6篇屈晓兰

传媒

  • 23篇化学教育
  • 17篇中国现代教育...
  • 14篇教育教学论坛
  • 9篇中医教育
  • 9篇电气电子教学...
  • 8篇大学化学
  • 7篇实验技术与管...
  • 7篇计算机教育
  • 6篇高分子通报
  • 6篇化学教学
  • 5篇安徽农业科学
  • 5篇道德与文明
  • 5篇实验室研究与...
  • 5篇安徽师范大学...
  • 5篇中国科教创新...
  • 4篇数学教育学报
  • 4篇现代医药卫生
  • 4篇中国大学教学
  • 4篇高等理科教育
  • 4篇中国校外教育

年份

  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 9篇2018
  • 14篇2017
  • 25篇2016
  • 27篇2015
  • 34篇2014
  • 53篇2013
  • 95篇2012
  • 48篇2011
  • 53篇2010
  • 20篇2009
  • 17篇2008
  • 7篇2007
  • 1篇2006
426 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
青霉素杀菌的化学原理
2012年
介绍青霉素杀菌的化学原理,内容涉及高中化学的酰胺键、氨基酸等知识以及高中生物学的微生物、细胞等知识,为一线高中化学和生物学教师提供体现学科交叉特点的教学材料,在一级学科平台帮助高中生拓展视野。
张晓雷尹海权王明召
关键词:高中化学高中生物学化学原理
《伤寒论》中“心肾不交”相关方证探析被引量:6
2014年
"心肾相交"是中医学中的一个重要概念,它维持了人体水火交通既济的平衡,对于维持人体脏腑功能之间的平衡协调发挥了重要作用。文章对《伤寒论》中以"心肾不交"为基本病机的方证进行系统梳理,主要有黄连阿胶汤证、猪苓汤证、栀子豉汤证、桂枝加桂汤证、附子泻心汤证、吴茱萸汤证等6种,以期对临床有所裨益。
刘敏闫军堂王庆国
关键词:伤寒论心肾不交方证研究
基于视景仿真技术的虚拟实验室教学信息平台系统被引量:6
2010年
为满足传统专业实验教学的改革和创新需要,在视景仿真技术与网络技术的基础上,通过对Virtools软件的开发构建了三维虚拟实验室漫游与在线交互学习系统,实现了专业课及实验公共选修课的课堂教学与网络教学的虚实结合,将网络教学的实时性、便捷性与视景仿真的交互性和沉浸性相融合,探讨了合理配置教学资源以及实施传统专业教学创新的有效途径。
魏巍陶文锦闫清东
关键词:虚拟实验室视景仿真VIRTOOLS创新教育
三种性意识及其逻辑建构
2011年
反映两性关系的性意识包含性自我意识、性伦理意识和性道德意识三种基本形式,三者之间有着内在的逻辑联系。对其不合逻辑的认知和评价,过去由于受传统性道德的深重影响而主要表现为"泛性道德"的偏向,现在由于受到另类性言论和主张的严重干扰又出现"泛性自由"的偏向。这两种偏向在当代中国社会同时存在致使不少人在性意识的认知和评价上陷入"说不清道不明"和"左不是,右不是"的两难悖境。为此,需要在把握三种性意识不同的内涵和共有的边界的基础上,根据"伦理优先"的原则建构性意识的应有逻辑。
钱广荣
关键词:两性关系逻辑建构
现代水文学研究框架及教学方法探讨被引量:2
2011年
水文在介绍现代水文学特点的基础上,以"基础理论——技术方法——应用实践"为框架,介绍了现代水文学的研究框架及教学体系;阐述了现代水文学的基础理论、技术方法及应用实践;提出了"宽范式"教学方法。
左其亭
关键词:水文学教学体系教学方法
转识成智的大学生之维被引量:5
2014年
转识成智既是教师教之事,也是大学生学之为,况且教师教的转识成智,最终要体现为大学生学的转识成智。而从大学生学的角度来看,转识成智则需要着重把握如下环节:培育问题意识,开启智慧之门;有主见地自学,在学习中获得智慧;直面不确定性,在行动中生成智慧。
李润洲
关键词:知识大学生
环境监测实验课程建设探讨被引量:14
2015年
环境监测及其实验课程是高校环境专业学生的必修课,在培养专业人才方面起着重要作用。通过调研国内十几所重点高校环境监测实验实践教学情况,发现多数高校环境监测实验项目的设置类型较全面,并重视教学管理,硬件水平得以不断提升;但不同高校实验项目数及实验内容差别较大,多数高校正式出版的环境监测实验教材严重不足。提出编制正规实验教材、合理增设实验项目、促进科研内容与成果转化是未来环境监测实验教学的主要建设方向。
段凤魁余刚黄俊
关键词:环境监测实验课程设置实验教材
基于问题学习模式的教学实践及绩效评价研究被引量:32
2010年
基于问题学习模式是教学改革过程中教育工作者一直关注的热点问题。选取高职院校开设的"宝石学基础"专业基础课程进行基于问题学习模式的教学实践,并用模糊方法构建绩效评价体系,实证分析影响PBL教学质量与效果的各项因素。
李文莉
关键词:基于问题学习模式PBL教学实践绩效评价
用于燃料电池的质子交换膜知识引入高中化学
2012年
质子交换膜燃料电池以固体电解质膜做电解质,具有能量转换率高、启动温度低、无电解质泄露等特点,被公认为最有希望成为航天、军事、电动汽车和区域性电站的首选电源。这种燃料电池的主要构成包括阳极、阴极和质子交换膜以及双极板(如图1所示)。阳极和阴极是典型的气体扩散电极,上面载有催化剂(一般采用以炭黑为载体的铂催化剂)。燃料(一般为甲醇和氢气)在阳极发生氧化反应,氧化剂(一般为纯氧或空气)在阴极发生还原反应。双极板起到传递气体和反应物的作用。
赵静杨光王明召
关键词:质子交换膜燃料电池高中化学知识气体扩散电解质
社会工作人才本土化培养体系建构研究
2016年
本文分析了我国社会工作人才培养体系存在的问题,提出应立足国情,建构社会工作本土化人才培养体系,并从发展本土化的教育体系、完善本土化的培训体系、健全本土化的配套体系三个方面提出了若干思路和对策。
项丽萍
关键词:社会工作本土化
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