2025年1月1日
星期三
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
国家教师科研基金(CTF090032)
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
相关作者:
钱逸秋
陈志刚
更多>>
相关机构:
天津轻工职业技术学院
天津电子信息职业技术学院
更多>>
发文基金:
国家教师科研基金
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
主客体
1篇
专业教学
1篇
专业教学改革
1篇
基于工作过程
1篇
机电
1篇
角色
1篇
角色转换
1篇
教学
1篇
教学改革
1篇
高职
1篇
高职机电
机构
1篇
天津轻工职业...
1篇
天津电子信息...
作者
1篇
陈志刚
1篇
钱逸秋
传媒
1篇
职教论坛
年份
1篇
2010
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
基于工作过程的高职机电专业教学改革
被引量:2
2010年
“基于工作过程”的教学模式是世界职业教育发达国家教育教学指导思想的主流,与传统教学相比,问题的情景性和教学任务的实践性是其主要特征之一,同时,它还涉及师生主客体地位的重新定位,教师角色的转换及价值体现和学生自身发展的价值体现等问题。通过对“基于工作过程”的四个基本特点:教学内容的综合性;教学过程的参与性;教学成果的多样性;学习评价的多元性的深入研究与探讨,有助于把握“基于工作过程”教学模式的精髓。
陈志刚
钱逸秋
关键词:
基于工作过程
主客体
角色转换
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张