山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题(2011ZCJG010)
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
- 相关作者：臧玉于涛张斐斐娄自强张明亮更多>>
- 相关机构：烟台职业学院山东建筑大学青岛工学院更多>>
- 发文基金：山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题山东省企业培训与职工教育重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高等职业教育集团化办学初探被引量：1
- 2012年
- 高等职业教育集团化办学是一种现代的办学模式,是为了适应经济市场需要的现代新型的教学体制,本文分析了现存高等院校职业教育集团化办学的问题,从各个角度对高等职业教育集团化办学进行探讨研究,从理论到实践,力求促进高等院校集团化办学的健康、全面的发展.
- 臧玉张明亮于涛
- 关键词：职业教育政府调控
- 对高校开设艺术选修课的几点思考
- 2012年
- 艺术教育是我国高等教育课程体系中的重要组成部分,是对大学生实施素质教育的一个主要途径。艺术选修课对于提高大学生美育素质,促进大学生全面发展具有重大意义。本文针对目前高校艺术选修课现状以及如何建设艺术选修课等问题,结合作者自身的教学工作经验,提出了一些有益的措施与见解。
- 臧玉丁媛媛于涛
- 关键词：普通高校非艺术专业艺术素养
- 对美国职业教育集团化发展模式的几点思考
- 美国注重职业教育与市场需求的紧密结合,建立了始自小学阶段的青年职业教育体系。职业教育集团化发展模式为美国职业教育贴近经济发展的现实需求创造了有利条件,取得了良好的办学效益。本研究以美国职业教育发展的总体状况为起点,深入分...
- 刘旭东张明亮
- 关键词：职业教育
- 文献传递
- 高职院校分层次教学的设计与实施被引量：2
- 2012年
- 高职院校是以就业为导向,培养具有丰富的理论知识和较强动手能力的技术应用性人才的教育阵地.分层教学是深化课堂教学改革,培养创新意识的一种有效教学方法.分层教学的理论基础、教学目标、教学过程、课堂练习以及课后实践等有关问题是实施分层教学中值得思考和探索的课题.
- 臧玉张斐斐于涛
- 关键词：教学目标因材施教
- 政府在我国职业教育集团化发展中的角色定位被引量：2
- 2012年
- 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要:"大力发展职业教育","调动行业企业的积极性","加快发展面向农村的职业教育",以及"增强职业教育吸引力"。目前,我国职业教育发展已经进入了一个新的关键时期,职业教育集团化发展是经济转型时期我国职业教育发展模式的重要制度创新。在职业教育集团化发展过程中,政府扮演着"倡导者"、"支持者"、"管理者"、"协调者"以及"监督者"等多重角色,明确政府的角色定位对推动我国职业教育集团化发展具有重要的理论意义和现实意义。
- 臧玉娄自强
- 关键词：政府职业教育角色定位
- 关于设计专业课程教学与市场的结合
- 2012年
- 我国的设计教育普遍重视基础知识,忽视市场环节,学生的课题制作和社会的商业化、市场化不衔接.本文从设计专业课程教学与市场的结合点入手,根据设计专业的核心课程:包装设计和广告设计两大专业的课程教学,分析了目前设计专业课程教学所存在的问题,以及解决方案.
- 臧玉于涛
- 关键词：广告
