教育部人文社会科学研究基金(09YJA740046)
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
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- 论西藏居民普通话使用的社会影响因素被引量：2
- 2012年
- 西藏语言规划强调以藏语为主,藏汉语言并用。社会经济的发展与和谐的汉藏民族关系,使西藏居民对普通话使用的需求逐步增加。不过,西藏各学校间的汉语教学要求和条件的不同,造成不同区域学生、居民普通话水平有所不同。汉藏语言接触条件也使西藏城镇和农村普通话语言环境存在明显差别。
- 李永斌
- 关键词：普通话使用影响因素
- 提高西藏普通话教学水平的策略分析被引量：2
- 2012年
- 西藏普通话使用的主要人群是城镇居民,其中以干部职工和学生为主。西藏居民学习普通话的途径以学校教育为主,同时依赖于社会交往、大众传媒等。影响西藏普通话教学的主要因素有语言规划、社会经济发展、学校教学模式等。提高普通话教学水平的策略主要有实现真正的汉藏双语教学、开展早期汉语教学、提高教师素质、加强教材建设、注重教学方法等。
- 李永斌
- 关键词：普通话教学教学途径影响因素
- 论香港普通话教学的规范性问题被引量：1
- 2010年
- 香港回归后,遵循"一国两制"的方针,普通话得到逐步推广.文章通过对香港普通话教学的历史、政策演变和语言现状分析,探讨香港普通话教学的规范性问题,提出提高香港普通话教学规范性的建议.
- 李永斌
- 关键词：普通话教学
- 论西藏媒体语言对汉藏双语使用的影响被引量：2
- 2012年
- 西藏媒体使用汉藏双语。媒体语言对藏族居民的影响以藏语为主,汉藏双语使用的情况在农村和城镇程度不一。藏族居民接受汉藏双语媒体影响状况和自身语言水平与需求相一致。
- 李永斌
- 关键词：媒体语言藏族居民
