河北省社会科学发展研究课题(200801007)
- 作品数：5 被引量：10H指数：1
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- 高校辅导员在当代大学生义利观取向引导中的作用
- 2009年
- 在新的历史条件下,当代大学生的义利观取向已经发生了诸多变化,这种倾向与社会要求之间存在着一定偏差。高校辅导员如何引导大学生们端正目标、在具体活动中树立正确的义利观,为成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人奠定基础是本文分析和探讨的主要内容。
- 郭清秀朱广荣陈然然
- 关键词：辅导员当代大学生培养教育
- 高校“80后”学生辅导员职业倦怠成因及对策分析被引量：8
- 2009年
- 一、职业倦怠的表现职业倦怠(Feurnout)一词是美国临床心理学家费鲁顿伯格(Freudenberge)1974年在《职业心理学》中首次提出的概念,其定义为:服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的在体力、精力和能力上都无法应付外界要求而产生的身心疲劳与耗竭的状态。学者马勒诗(Maslach)
- 朱广荣郭清秀陈然然
- 关键词：职业倦怠辅导员队伍建设学生辅导员辅导员工作大学生思想政治教育
- 科学发展观是马克思主义实践观在中国发展的当代形态被引量：1
- 2009年
- 科学发展观是马克思主义实践观的本质要求,是马克思主义实践观在当代的具体展开。研究科学发展观与马克思主义实践观的关系既有助于我们深化理解科学发展观的哲学意义,也有助于全面树立和贯彻落实科学发展观。
- 朱广荣陈然然郭清秀
- 关键词：科学发展观马克思主义实践观
- 论科学发展观视阈中实践的和谐性被引量：1
- 2009年
- 针对当前生态失衡、资源紧缺的实践负面效应,采用了文献法等研究方法,对马克思关于实践和谐性的思想进行回溯,得出科学发展观突显出中国特色社会主义实践的和谐性。坚持实践的和谐性对于丰富马克思主义的实践观,促进人类共同发展具有重要意义。
- 朱广荣陈然然郭清秀
- 关键词：科学发展观可持续发展和谐性
- 论科学发展观视阈中实践的协调性
- 2009年
- 科学发展观提出的协调发展体现了马克思主义实践观的系统性思想,是对实践中各个要素、各种实践活动之间的内在联系的自觉反映和把握。因此,在中国特色社会主义发展实践中,实践的诸要素之间要协调发展;实践的各种形式之间要协调发展;实践结果的评价和实践成果的分配也要体现协调性。
- 朱广荣陈然然郭清秀
- 关键词：科学发展观
