全国教育科学规划教育部重点课题(DIA100299)
- 作品数：5 被引量：40H指数：3
- 相关作者：苟正斐熊华军鲁长芬杨小永张岁玲更多>>
- 相关机构：西北师范大学华中师范大学甘肃农业大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 研究生培养机制改革的指导理念与实践目标——基于内容分析被引量：18
- 2012年
- 指出我国研究生培养机制改革的指导理念为"创新是灵魂,科学研究主导是核心,导师负责制是基础",实践目标是资助体系、导师负责制、招生制度、科研保障制度、培养模式、课程与教学体系、质量监控制度、导师遴选与导师队伍建设制度。通过对23所试点高校的研究生培养机制改革方案进行内容分析,发现我国研究生培养机制改革指导理念有越俎代庖的现象,实践目标之间也没做到互促互动。
- 熊华军
- 关键词：研究生培养机制改革研究生教育
- 西部高校研究生教育:问题与改革路径被引量：6
- 2012年
- 通过问卷调查,发现西部高校研究生教育中存在的问题有:生源数量不足、质量不高,过分看重入学成绩;单一导师负责制弊大于利;导师遴选机制比较僵硬;课程和教学体系探究性不强;科研保障能力薄弱;培养模式定位不准;质量监控力度不足;资助体系不够完善。认为面对新形势和新要求,中央、社会、西部地区和高校应协同推进西部高校研究生教育改革。
- 熊华军
- 关键词：西部高校研究生教育
- 美国职业发展为导向的体育硕士专业学位教育改革及启示被引量：14
- 2012年
- 采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析并总结了美国体育硕士专业学位研究生教育在新范式主导下改革的特点:专业领域较多、培养目标明确;准入制度严格、注重知识衔接;课程设置强调学术性、突出职业性;优选教学案例,强调实践教学;学业评估机制健全,确保人才质量。以此为借鉴,可从5个方面思考我国体育硕士专业学位研究生教育的改革:准确把握专业学位特性,明确各专业领域培养目标;调整招生结构,改革招考办法;课程设置以职业发展为取向,教学模式以实践为导向;健全外部保障机制,强化内部保障作用;促进学位与职业的融合,谋求体育硕士专业学位教育的可持续发展。
- 杨小永苟正斐鲁长芬
- 关键词：体育硕士专业学位
- 西北高校硕士研究生教育现状、问题及对策建议被引量：2
- 2015年
- 对西北高校硕士研究生教育现状的问卷调查显示,西北高校硕士研究生教育基础相对薄弱,研究生教育规模偏小;研究生生活、教学设施、资讯信息、实验设备等办学条件相对落后;研究生生源质量下降,学习、生活压力较大,研究创新能力不足;研究生导师队伍教学能力、指导水平、科研创新能力等还需提高;研究生培养和管理需要不断完善创新,并提出了具体的对策建议。
- 苟正斐张岁玲
- 关键词：西北高校研究生教育
- 西北高校硕士研究生课程设置质量思考——基于要素主义与新要素主义的视角
- 2012年
- 在西北高校硕士研究生培养机制改革中,硕士研究生课程设置出现了很多问题,诸如核心课程与基础课程开设、教师的课堂角色、学生课堂参与性等都进入到改革的深水区。如何进行研究生课程设置并提高其质量,要素主义与新要素主义课程观值得借鉴。通过确立专业核心课与基础课的划分标准、重视课程内容的选择性、提高学生的课堂参与性等方面构建合理的研究生课程体系。
- 郭琳苟正斐
- 关键词：硕士研究生课程设置
