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云南省教育厅科学研究基金(09C0156)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：杨新宇李汝恒更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇新课程改革
  • 2篇物理新课
  • 2篇物理新课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇高中物理
  • 2篇高中物理新课...
  • 1篇新课程评价
  • 1篇新课程评价改...
  • 1篇新课程实验
  • 1篇年级
  • 1篇普通高中物理...
  • 1篇起始年级
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇物理课程标准
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程评价
  • 1篇课程评价改革
  • 1篇课程实验

机构

  • 3篇大理学院

作者

  • 3篇杨新宇
  • 1篇李汝恒

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
落实高中物理新课程中实验评价的三维目标之对策
2012年
1引言从2004年秋季海南、广东、山东、宁夏开始进入高中新课程改革,到2010年全国各省、市、自治区高中起始年级已经全部进入高中新课程了.《普通高中物理课程标准（实验稿）》实施建议中指出：＂在观察演示实验时,不仅要学生关注所观察的现象,同时要让学生理解该物理现象是用来说明什么问题和怎样说明问题的.应该尽量让学生了解实验装置的工作原理.在进行学生实验时,应该让学生在明确实验目的、
杨新宇
关键词：普通高中物理课程标准新课程改革高中新课程
高中物理新课程发展性评价体系建构的原则和方法
2011年
高中物理新课程要求建立发展性评价体系。如何才能建立发展性评价体系?文中以高中物理新课程标准为基础,结合自身的教学实践进行了探讨,提出高中物理新课程中建构发展性评价体系的原则和方法。
杨新宇李汝恒
关键词：高中物理发展性评价体系
西部高中新课程评价改革面临的问题和对策被引量：3
2012年
2004年秋季，海南、广东、山东、宁夏开始进入高中新课程实验，到2010年，全国各省市区高中起始年级已经全部进入新课程。2009年，11个省份实施新课程改革后的高考招生结果一经出台，即带来了许多新的思考。这肯定是一次评价改革的壮举，但是随之而来的也会有诸多问题，特别是教育资源匮乏，
杨新宇
关键词：课程评价改革新课程实验新课程改革起始年级
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共1页<1>
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