贵州省高层次人才科研条件特助经费项目(TZJY-2011-40)
- 作品数：9 被引量：22H指数：4
- 相关作者：杨锦瑜朱莉萍欧娅陈雪羽顾曼琦更多>>
- 相关机构：贵州师范大学更多>>
- 发文基金：贵州省高层次人才科研条件特助经费项目国家自然科学基金贵州省国际科技合作计划更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学更多>>
- 采用高分子网络凝胶法制备LaP_3O_9:Eu^(3+)发光材料及其性能被引量：4
- 2015年
- 采用高分子网络凝胶法合成Eu3+掺杂LaP3O9发光材料,并通过X射线衍射(XRD)、荧光光谱和傅里叶变换红外光谱(FT-IR)等对合成产物的物相结构和光学性能进行研究,并对部分合成工艺条件、Eu3+离子掺杂量等对合成产物的物相结构及发光性能的影响进行分析。结果表明:采用高分子网络凝胶法可制备单一相的正交晶系空间群为C2221的LaP3O9:Eu3+晶体。LaP3O9:Eu3+样品在紫外光的激发下发射出Eu3+的特征光,且Eu3+掺杂量直接影响着LaP3O9:Eu3+样品的发光强度,但在Eu3+掺杂量高达10%时(摩尔分数)也未能观察到浓度猝灭现象。合成工艺条件显著影响着合成产物的发光性能,在反应体系p H为4的条件下制备湿凝胶,并于850℃下煅烧6 h可获得发光性能较优的产物。
- 贾晓卉曾晓岛朱莉萍杨锦瑜
- 关键词：高分子网络凝胶法
- 共沉淀法制备Eu^(3+)掺杂La_3PO_7荧光材料及其性能被引量：7
- 2017年
- 采用共沉淀法合成Eu^(3+)掺杂La_3PO_7荧光材料,利用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、傅里叶红外光谱(FT-IR)和荧光光谱等对合成产物的物相结构和光学性能进行研究,并对合成体系的p H值、Eu^(3+)掺杂量的影响进行分析。结果表明:采用共沉淀法可制备单一相单斜晶系的La_3PO_7:Eu^(3+)晶体。所制备La_3PO_7:Eu^(3+)样品可被280 nm波长紫外光有效激发,在617nm处发射出属于Eu^(3+)的5D0-7F2跃迁的强烈红色光。当Eu^(3+)掺杂量高于4%时(摩尔分数)观察到浓度淬灭现象,其浓度猝灭机理为离子间交换相互作用。
- 欧娅付兵朱莉萍陈雪羽杨锦瑜
- 关键词：共沉淀法荧光性能
- 地方高校化学信息学课程教学改革探讨——以贵州师范大学为例被引量：4
- 2013年
- 目前,我校化学信息学课程的教学中存在着文献信息利用性能差、学生文献检索能力不强、教学方法单一、评价体系不健全等问题。更新教学内容、采用丰富的教学方法、实行任务驱动的教学模式以及对建立综合考核评价体系能够激发学生的学习主动性,实现理论与实践相结合,切实提升学生独立科研创新的能力。
- 杨锦瑜朱莉萍
- 关键词：化学信息学地方高校教学研究
- 溶剂热法合成CuS晶体及其光学性能研究
- 2016年
- 以CuCl2为铜源,(NH2)2CS为硫源,C2H6O2-NH3·H2O混合溶液为溶剂,采用溶剂热法合成CuS晶体材料,通过X射线衍射谱(XRD)、荧光光谱、紫外可见漫反射光谱(UV-Vis)和傅里叶变换红外光谱(FT-IR)对合成产物的晶体结构和光学性能进行研究,并对部分合成工艺条件对合成产物的光吸收性能的影响进行分析。研究结果表明,溶剂热法所制备样品为纯六角相靛铜矿CuS晶体。荧光光谱显示CuS晶体在470.8、498.4、577.6nm处存在三个较强的蓝光及绿光PL发射峰。紫外可见漫反射光谱显示,合成工艺条件显著影响着所制备样品的光吸收性能,在反应体系中反应物浓度为0.30mol/L,铜与硫的摩尔比为3∶2,溶剂中乙二醇与氨水体积比为4∶1的条件下于140℃下保温2h,即可获得近红外区光吸收性能较优的产物。
- 史磊顾曼琦陈雪羽朱莉萍杨锦瑜
- 关键词：CUS溶剂热法晶体结构光学性能
- Eu^(3+)掺杂YPO_4荧光材料的柠檬酸辅助溶胶-凝胶法合成及其荧光性能研究被引量：3
- 2014年
- 采用柠檬酸辅助溶胶-凝胶法合成了Eu3+掺杂YPO4荧光材料,并研究了合成产物的晶体结构和荧光性能。结果表明,热处理温度及时间直接影响着产物的物相结构。在热处理过程中,干凝胶首先形成YPO4·0.8H2O六方晶系晶体,随后发生脱水反应转变为四方晶系YPO4晶体。样品的发射光谱表明,所制备Eu3+掺杂YPO4可被222nm波长光有效激发,在595nm和621nm等处发射出强烈的橙红色光;当Eu3+掺杂浓度(摩尔分数)高于8%时样品出现浓度猝灭现象;提高热处理温度和延长热处理时间可有效提高Eu3+掺杂YPO4材料的荧光性能。
- 杨锦瑜曾晓岛朱莉萍赵建
- 关键词：YPO4溶胶-凝胶法荧光性能
- Ba^(2+)共掺杂YPO_4∶Tb^(3+)荧光材料的水热合成与荧光性能被引量：4
- 2017年
- 采用水热法合成Ba^(2+)共掺杂YPO4∶Tb^(3+)荧光材料,并通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)和荧光分光光度计等研究了合成样品的物相组成和荧光性能,并分析了Ba^(2+)掺杂量和反应体系pH值等对合成样品的物相结构及荧光性能的影响。结果表明,反应体系pH值和Ba^(2+)掺杂量直接影响所制备样品的结构与性能。少量Ba^(2+)(≤10%,原子分数,下同)共掺杂YPO4∶1%Tb^(3+)样品均为纯相四方晶系磷钇矿结构晶体,过量Ba^(2+)掺杂导致Ba_3(PO_4)_2杂质相的出现;pH值为6的水热环境下可获得高结晶度的单一相Ba^(2+)、Tb^(3+)共掺杂YPO4样品。激发和发射光谱测试结果表明,所制备的YPO4∶1%Tb^(3+),x%Ba^(2+)样品可被225nm的紫外光有效地激发而发射出强烈的Tb^(3+)特征的黄绿色光。一定量的Ba^(2+)共掺杂可以有效地提高YPO4∶1%Tb^(3+)样品的荧光性能,但过量(高于10%)的Ba^(2+)掺杂又会导致Tb^(3+)的荧光猝灭现象出现,最佳的Ba^(2+)共掺杂量为10%。所制备的YPO4∶1%Tb^(3+),10%Ba^(2+)样品在225nm紫外光激发下位于545nm处的发射带强度是YPO4∶1%Tb^(3+)样品的1.8倍。
- 付兵欧娅刘欢顾曼琦顾曼琦陈卓
- 关键词：共掺杂荧光稀土发光材料
- 师范院校无机合成及实验教学改革初探被引量：1
- 2013年
- 由于无机合成的内容更新快、学生理论基础薄弱等原因,师范院校无机合成及实验课存在授课知识点多、授课难度大、教学方法单一、课程评价体系不健全等问题。更新教学内容、引入师范特色的教学方法和教学手段、利用先进的多媒体技术辅助教学、采用"探究实验"教学模式和综合考核评价体系能有效地激发学生的学习主动性、提高学生科研创新的能力,为培养高素质的师范专业人才奠定基础。
- 杨锦瑜朱莉萍
- 关键词：师范院校教学改革
- Sr^(2+)共掺杂YPO_4:Eu^(3+)发光材料的水热合成及其性能被引量：3
- 2018年
- 采用水热法合成Sr^(2+)共掺杂YPO_4:Eu^(3+)发光材料,采用X射线衍射(XRD)和X射线荧光光谱对合成产物的物相结构和光学性能进行表征,对Sr^(2+)共掺杂浓度及反应体系p H值对合成样品的物相结构及发光性能的影响进行分析。结果表明,少量Sr^(2+)(≤15at%)共掺杂YPO_4:1at%Eu^(3+)均为纯相四方磷钇矿结构晶体,过量Sr^(2+)(≥20at%)共掺杂出现Sr_4P_2O_9杂相;p H值为6的反应体系可获得高结晶度的单一相Sr^(2+)、Eu^(3+)共掺杂YPO_4样品。X射线荧光光谱分析结果表明,采用水热法合成的YPO_4:1at%Eu^(3+),xat%Sr^(2+)样品可被396 nm的紫外光激发而发射出强烈的Eu^(3+)特征橙红色光,一定量的Sr^(2+)共掺杂能提高YPO_4:1 at%Eu^(3+)样品的发光性能,过量(>10at%)的Sr^(2+)掺杂导致Eu^(3+)荧光猝灭。YPO_4:1at%Eu^(3+),10at%Sr^(2+)样品在396 nm紫外光激发下位于620 nm处的发射峰相对强度较YPO_4:1at%Eu^(3+)样品提高了72.6%。
- 刘欢陈健付兵杨锦瑜
- 关键词：YPO4EU^3+掺杂水热合成发光性能
- YPO_4:Tb^(3+)荧光材料的高分子网络凝胶法制备与性能被引量：2
- 2014年
- 采用高分子网络凝胶法合成Tb3+掺杂YPO4样品,利用XRD、TEM和荧光光谱对合成产物的晶体结构、颗粒尺寸、形貌及荧光性能进行研究,并对Tb3+掺杂浓度、反应体系pH和反应物中稀土与磷的摩尔比对产物的物相结构与荧光性能的影响进行研究。结果表明,采用高分子网络凝胶法合成的YPO4∶Tb3+样品为具有四方晶系磷钇矿结构的单一相YPO4晶体,颗粒尺寸约6~10nm。Tb3+掺杂YPO4样品可被222nm光激发而表现出很强的547nm绿光发射;当Tb3+掺杂浓度高于6%时样品呈现出浓度猝灭现象。反应物中Y+Tb与P的摩尔比直接影响着产物的物相结构与荧光性能;反应体系pH在实验范围内虽对产物的物相结构无显著影响,但对产物的荧光性能有影响。当Y+Tb与P的摩尔比为1∶1且pH为6时,可获得具有高荧光强度的产物。
- 罗林曾晓岛贾晓卉朱莉萍杨锦瑜
- 关键词：YPO4高分子网络凝胶法荧光性能
