四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(P09355)
- 作品数：7 被引量：24H指数：4
- 相关作者：袁天凤胡晓东郭金铭卢小丽甄英更多>>
- 相关机构：内江师范学院四川师范大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 新课程标准下地理高师生说课能力培养探讨被引量：4
- 2011年
- 高师生说课能力是其今后教学研究能力的重要体现,也是当下重要的实践教学环节,为此,需要研究其能力培养.首先简述了地理学科特点、中学地理学科地位的变化及其新课标理念,然后在分析地理高师生特点的基础上,阐明了培养说课能力应具备的知识基础和训练步骤;最后重点从地理说课的6个环节、地理说课评价两大板块出发,提出了具体的训练方法,以提高地理高师生的说课水平和地理教学研究能力.
- 郭金铭袁天凤甄英
- 关键词：新课程标准高师生说课地理
- 我国地理学博士点空间分布格局研究被引量：1
- 2013年
- 对比分析了学位[2011]8号文件发布前后2009、2011年各省区地理学一级及二级学科博士点位序,分7个大区考察分布的均衡性,采用省区学位点-人口洛伦兹曲线和基尼指数度量空间集中度.研究表明,(1)2009年地理学博士点的空间分布集中度高,省区北京、江苏、甘肃分布最集中,大区华北、长三角、西北区布点集中,东北、中部、华南区居中,西南区最少;(2)2011年集中度略有下降,华北、西北区增加的布点多于其他大区,东北、中部、华南、西南区增加一个点,仅长三角区没有增加布点.分析了几个因素的影响,提出了积极扶持西南区地理学博士点发展的政策建议.
- 袁天凤
- 关键词：地理学博士点集中度
- 新课改背景下高师地理科学专业课程体系改革研究被引量：4
- 2013年
- 以部分师范学院地理科学专业为例,在分析目前高师地理科学专业人才培养体系中存在问题的基础上,提出了高师地理科学专业人才培养体系改革尤其需要注意的几个方面,包括调整必修课与选修的比重,增加教师教育课程门类,课程分类设置,拓展专业方向,重视实践类课程体系建设等,目的是在21世纪构建起符合素质教育要求的地理教育课程体系.
- 胡晓东
- 关键词：新课程改革高师地理科学专业课程体系
- 高师地理专业野外实践教学优化对策研究——以内江师范学院地理专业为例被引量：12
- 2011年
- 野外实践教学是地理学课程建设和教学改革的重要环节之一.实践经验丰富,动手能力强的学生无疑是各用人单位优先考虑的对象.论文以内江师范学院地理专业野外实践教学为例,分析了野外实践教学的重要意义,总结了野外实践教学中存在的相关问题,提出加强野外实践教学管理,促进产学研合作教育,加强各种形式的实践教学基地和实验室建设,构建科学的野外实践教学体系.
- 胡晓东袁天凤
- 关键词：高等师范地理专业实践教学
- 我国地理科学专业空间分布格局研究被引量：4
- 2013年
- 以省区为统计单元,以招生数与学校数、每百万人招生数和每百万人学校数为两组测度指标,选用极值比、变异系数和地理集中指数,并应用GIS进行趋势分析和五级分类,分析了全国地理科学本科专业空间分异与聚集特征.研究表明,我国地理科学专业的空间分布格局,依据变异系数存在明显的不均衡性,地理集中指数则呈弱聚集特征,趋势分析则在东西部和南北部存在一定的方向性差异.招生数和学校数分布较多的地区主要集中在以河南、山东为中心的华北地区和以广东为中心的华南地区,而广大西部地区分布则相对较少.每百万人招生数和每百万人学校数在空间上分布不一致,但数值较高的省区主要集中在北方.最后提出了地理科学专业均衡发展的对策建议.
- 郭金铭袁天凤
- 关键词：地理科学专业空间分异空间聚集性
- “高校—中学”联合培养高师生的探讨
- 2011年
- 基于目前高师生培养的现状,采用把中学作为第二校园、中学教师进高校上课以及高校师生走进中学实践等方式,利用高校和中学力量联合培养高师生,提高高师生的培养质量。
- 卢小丽袁天凤
- 关键词：高师院校
- 高师地理科学专业合作教育模式研究设想被引量：3
- 2010年
- 国际产学合作教育是当今国际先进的教育方式.我国自上世纪80年代开始推进产学研结合,2006年产学研结合已提升到国家战略高度.国内地理科学专业产学研合作教育有待深入研究与实践.为此提出了高师地理科学专业合作教育模式研究设想:基于"做中学"和"教学做合一"的教育理念,根据地理科学实践性强的学科特点,深化实践教学改革,通过地理科学专业实习体系构建与校外基地建设、中学地理教育实习体系构建与校外基地建设、校地科研合作和校校教研合作项目开展与平台建设,构建具有地理科学专业特色和高师地理教育特色的产学研合作教育模式,从根本上提高学生的职业素养和就业能力.
- 袁天凤卢小丽胡晓东孙特生
- 关键词：地理学科合作教育产学研地理科学
