您的位置: 专家智库 > >

湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08AJJ011)

作品数:7 被引量:53H指数:4
相关作者:田景正周端云马丽群肖青梅周芳芳更多>>
相关机构:湖南师范大学江汉艺术职业学院四川幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇幼儿
  • 4篇教育
  • 2篇幼儿教育
  • 2篇农村
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育发展
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿园建设
  • 1篇育发
  • 1篇农村幼儿
  • 1篇农村幼儿教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇集团资源
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇公办
  • 1篇发挥示范作用
  • 1篇财政
  • 1篇财政体制
  • 1篇城乡

机构

  • 7篇湖南师范大学
  • 2篇江汉艺术职业...
  • 1篇四川幼儿师范...

作者

  • 5篇田景正
  • 2篇周端云
  • 2篇马丽群
  • 1篇周芳芳
  • 1篇肖青梅

传媒

  • 4篇当代教育理论...
  • 1篇教育与经济
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇教育测量与评...

年份

  • 5篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
湖南省农村幼儿教师继续教育现状调查被引量:27
2009年
本研究报告采取问卷调查法、访谈法等研究方法,以湖南省长沙县、邵阳县、古丈县农村幼儿教师为对象,对湖南省农村幼儿教师继续教育现状进行描述分析。通过调查研究发现,农村幼儿教师待遇低、身份不明,专业化远远不够。同时,湖南省农村幼儿教师继续教育又存在种种突出的问题。关注农村幼儿教师生存状态,采取有效的措施促进农村幼儿教师的专业成长,是当前提升农村幼儿教育质量的必要前提。
田景正周端云
关键词:农村继续教育
我国城乡二元幼儿教育财政体制的形成与变革被引量:13
2010年
由于很长一段时间解放妇女劳动力被认定为幼儿教育的主要社会职能,以及幼儿教育机构的单位福利特性,新中国成立以来的幼儿教育形成了明显的二元财政投入体制。这种体制导致我国相沿成习的倾斜性的幼儿教育财政投入形态:一方面,政府办、事业单位办及国有大中型企业办幼儿园得到长期稳定的财政投入,发展较好;另一方面,由于缺乏最基本的财政支持,城市街道办幼儿园发展迟缓,农村幼儿教育发展长期停滞。改革二元幼儿教育财政投入体制必须科学定位幼儿教育的功能,改变现有的条块分割的幼儿教育管理体制,增加幼儿教育经费的投入总量。
田景正马丽群周端云
关键词:幼儿教育
湖南省省级示范性幼儿园发挥示范作用的情况调查被引量:4
2012年
示范性幼儿园的建设和发展影响着幼教事业的整体发展水平,而示范、辐射作用的发挥是示范性幼儿园建设的一个重要指标。湖南省省级示范性幼儿园在积极帮助薄弱幼儿园、带动区域学前教育事业发展方面较好地发挥了示范辐射作用。今后,我们要进一步加强示范性幼儿园的内涵建设,定期对示范性幼儿园进行示范性工作专项督导,形成全覆盖的示范支援体系。
田景正杨庆
公办幼儿教育集团带动区域学前教育发展初探被引量:4
2012年
岳麓区幼儿教育集团是由10所教育局直属幼儿园组成的幼教团体,它的创办开辟了长沙市学前教育集团化管理的先河,率先走出了整合资源、滚动发展学前教育事业的新路子。同时,幼教集团充分运用集团优势和资源,通过开展教师培训工作、开放教研活动、建立幼教资源网络、成立片区联组、签订整体帮扶协议等途径推动了区域幼儿教育事业的整体发展。
杨立群肖青梅
关键词:集团资源
乡镇中心幼儿园建设中的困境及对策被引量:5
2012年
乡镇中心幼儿园建设是整个农村学前教育事业发展的核心,在农村学前教育事业发展中发挥了重要作用。通过对湖南省东部地区乡镇中心幼儿园建设现状调查发现,乡镇中心幼儿园存在办园水平总体较低、办园条件较差、教师数量短缺且素质不高、中心示范作用发挥不够等问题,制约了其在农村学前教育发展中的地位。推进乡镇中心幼儿园的发展应在增加投入、加强管理、提高师资队伍水平、建立以乡镇中心幼儿园为依托的农村幼教业务指导网络等方面下好功夫。
林静田景正
关键词:农村幼儿教育
湖南省示范性幼儿园的建设与发展调查报告被引量:1
2012年
为了推动学前教育事业的进一步发展和幼儿园保教质量的提升,湖南省大力开展示范性幼儿园建设。通过对8个市州的调查发现,湖南省示范性幼儿园的建设在园长、师资队伍、教学科研工作等多个方面均取得了较大的成就,表现出较强的示范能力,有力地发挥了中心示范作用,对于区域学前教育事业的发展做出了贡献。进一步发挥示范性幼儿园的作用,需从多方面加强示范性幼儿园的工作。
马丽群田景正
县域学前教育发展刍议——以强化自身建设为视角被引量:1
2012年
新晃县幼儿园以先进的科学理念为指导,在幼儿园管理、园本课程建设、环境设施以及师资培养等方面加强自身建设,夯实了示范功能。在此基础上,充分发挥了"科学实验""师资培训""科学研究"三中心的辐射作用,通过积极帮扶县域薄弱幼儿园,发展挖掘县域教育资源,建设共享平台,带动县域园所管理和教育教学水平,推动了县域学前教育的快速发展。县域多所幼儿园形成了自身的办学特色,全县幼儿教师整体素质得到提高,幼儿园的整体办学质量不断提升。
李奕周芳芳
共1页<1>
聚类工具0