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安徽省优秀青年科技基金(2010SQRW142)

作品数：4 被引量：1H指数：1
相关作者：张绪军郑传银更多>>
相关机构：皖西学院上海外国语大学苏州大学更多>>
发文基金：安徽省优秀青年科技基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 1篇大学英语教改
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇学生学习自主...
  • 1篇学习自主性
  • 1篇英语教改
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇语言
  • 1篇语言哲学
  • 1篇语言哲学视角
  • 1篇哲学
  • 1篇通用英语
  • 1篇群体动力
  • 1篇群体动力学
  • 1篇自主性
  • 1篇教改
  • 1篇教学

机构

  • 3篇皖西学院

作者

  • 3篇张绪军

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇哈尔滨师范大...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
ESP在大学英语教学改革中的必要性被引量：1
2013年
自2004年教育部颁发新的《大学英语课程教学要求》以来,培养学生具备一般的英语听说读写能力还是具有专业英语综合能力是大学英语教学改革争论的一个话题。文章通过分析总结专门用途英语的发展现状、面临的挑战和机遇、以及与通用英语教学的关系来探讨大学英语改革的不同途径。
张绪军
关键词：ESP教学通用英语大学英语英语教学改革
语言哲学视角下的跨文化隐喻
2013年
隐喻作为一种修辞手段和方法,也是我们认知和了解世界的思维方式。在语言发展中,隐喻和文化有着密不可分的相互关系,同时隐喻也体现了不同文化背景下的认知相似性和差异性。因此,从语言哲学视角下,宏观的探讨隐喻与跨文化的关系是十分必要的。
张绪军
关键词：语言哲学
群体动力与学生学习自主性变化的研究——以皖西学院大学英语教改为例
2012年
语言学习是群体过程与个体过程的结合.大学英语教学改革新目标的确定,使得群体动力在大学英语自主学习能力培养过程中的作用发生了变化.文章结合皖西学院大学英语改革模式,阐述了群体动力学影响语言学习自主能力培养的原因.
张绪军
关键词：群体动力学自主性
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