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江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880095)

作品数:6 被引量:8H指数:2
相关作者:孙宇张园付昌义王敏程晓丹更多>>
相关机构:南京工业大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省青少年和青少年工作研究课题更多>>
相关领域:文化科学文学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教育
  • 3篇科学教
  • 3篇科学教育
  • 2篇大学科
  • 2篇大学科学
  • 2篇大学科学教育
  • 2篇学科
  • 2篇学科学
  • 2篇教育理论
  • 2篇教育实践
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生科学
  • 1篇大学生科学素...
  • 1篇修养
  • 1篇学生科学素质
  • 1篇师德
  • 1篇师德建设
  • 1篇师德修养
  • 1篇视域
  • 1篇视阈

机构

  • 5篇南京工业大学

作者

  • 5篇孙宇
  • 5篇张园
  • 3篇付昌义

传媒

  • 1篇学术界
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇第二十二届全...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
科学传播视域下的大学生科学素质现状调查被引量:1
2012年
结合科学传播理论,从科学素质的三层含义着眼,采用多阶段随机抽样的方法,调查部分江苏省全日制高等学校在校学生的科学素质状况。发现当前即便在理工科高校,也是关注大学生人文素质培养较多,而对科学素质培养却很不够。通过分析当前大学生科学素质教育的现状及主要问题,管窥对国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》的落实并不理想,提出在科学传播视域下如何更好地增强大学生科学素质教育的问题。
孙宇张园付昌义
关键词:大学生
科学传播、科学教育与全民科学素质培养被引量:2
2012年
在激励更多社会力量投入公民科学素质建设的行动中,科学传播与科学教育是两条主线,现代化的传媒工具是公民科学素质建设得以成功的重要手段。本文以"共同合力提升公民科学素质、促进人的全面发展"的整体观,剖析了科学教育和科学传播的理论演进,以及科学传播的机制模式会"倒逼"促使正规学校的科学教育加快改革步伐、协同一致发展的必然趋势。
孙宇张园
关键词:科学教育
科学传播视野下的大学科学教育理论与实践
科学传播作为一种现代科普理论,是摆脱了传统科普观、汲取了现代学术发展的全新理论。科学传播理论指导下的大学科学教育内容不仅包括科学知识,还应包括科学本质、科学方法和科学精神。在此理论指导下的大学科学教育主体是多元的,不仅有...
付昌义孙宇张园
关键词:大学科学教育实践
大学文化视阈下的高校师德建设重塑被引量:3
2012年
教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。高校学习和实践科学发展观,贯彻党的十七届六中全会关于文化改革发展的精神,勇创一流,可以选择师德修养为突破口,加强师德风范建设,增强文化软实力。全面提高教师素质和教育质量,做学生健康成长的指导者和引路人,为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。
孙宇张园
关键词:文化发展师德修养
科学传播视野下的大学科学教育理论与实践
科学传播作为一种现代科普理论,是摆脱了传统科普观、汲取了现代学术发展的全新理论。科学传播理论指导下的大学科学教育内容不仅包括科学知识,还应包括科学本质、科学方法和科学精神。在此理论指导下的大学科学教育主体是多元的,不仅有...
付昌义孙宇张园
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