全国教育科学规划课题(BFA080009)
- 作品数：5 被引量：25H指数：4
- 相关作者：胡中锋许国动邹双秀李政王红更多>>
- 相关机构：华南师范大学清远职业技术学院广东理工学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- WICS领导力模型：缘起、特征与启示被引量：5
- 2016年
- 基于智力心理学的WICS领导力模式,缘起对传统领导力理论的批判与契合,是由智慧、智力和创造力三个因素及其协调综合所构建的动态发展模型。该模型具有开放性、整合性和不确定性特征,重构领导力基础及多目标系统,为教育领导力发展开启新的研究路径。
- 李政胡中锋
- 关键词：成功智力创造力
- 斯腾伯格的WICS教育领导力模型述评被引量：3
- 2015年
- 近十余年来,美国著名心理学家斯腾伯格及其团队致力于教育领导力模型的研究,提出了著名的WICS教育领导力模型,在美国产生了很大的影响。WICS教育领导力模型包括智慧、智力、创造力与综合的能力四个因素。这一模型的提出对我国教育领导力研究具有启示意义,当然其自身也存在一定的局限性。
- 胡中锋王红
- 关键词：斯腾伯格领导力研究
- 系统视阈下教育领导力研究领域、体系与范式构建被引量：9
- 2013年
- 随着领导理论的发展,领导力越来越成为关注的焦点。近年来,教育领导学的出现和兴起,教育领导力也将成为教育领导学研究的核心领域之一。通过文献分析发现,教育领导力研究多停留在校长领导力的研究层面。然而,教育领导力研究远非如此疆域。在领导学、政治学、历史学、人类学和教育管理学等多学科视野下,教育领导力研究是由体系、领域和范式三个子系统组成,他们以特定的排列组合方式内聚和耦合成庞大的研究系统。
- 许国动胡中锋
- 关键词：教育领导学教育领导力学校领导力教师领导力教学领导力
- 中学校长道德领导力结构研究被引量：6
- 2011年
- 通过文献综述、访谈和开放式问卷调查,编制了适合中国文化背景的中学校长道德领导力量表。对92份有效问卷的探索性因素分析表明:中学校长道德领导力呈现清晰的五因素结构模型,即公平正义、人际关怀、诚信守责、德行修养和反思实践。为了进一步验证中学校长道德领导力量表的信度和效度,对376份有效问卷进行验证性因素分析,结果证实了五维结构模型的合理性,说明该量表具有较好的信度和效度。
- 邹双秀胡中锋
- 关键词：中学校长
- 教育领导力模式变迁之反思被引量：4
- 2015年
- 自上个世纪以来,教育领导力的研究一直被教育学界所关注,出现了数十种教育领导力模式。每一种教育领导力模式在彰显其优越性的同时也暴露出局限性。伴随着教育领导力模式研究的发展和变迁,新的教育领导力模式的完备性逐渐增强,呈现出统整其它模式的趋势。我国教育领导力模式的研究应该紧跟国际潮流,加强本土化开发,注重理论联系实际。
- 胡中锋王义宁
- 关键词：教育领导力
