江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJD7400008)
- 作品数：11 被引量：4H指数：1
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- 高职高专学生英语阅读问题与对策
- 2010年
- 本文针对高职高专学生在英语阅读中出现的一些带普遍性的问题,包括扩大词汇量、掌握阅读技巧、学习文化背景知识、培养语篇阅读能力等,提出具体解决措施,帮助学生尽快提高阅读水平。
- 夏郁芹
- 试议高职英语听力理解学习策略训练
- 2009年
- 有效地运用学习策略有助于提高学生的听力理解能力.阐述了听力理解学习策略训练的模式和内容,提出了有针对性的学习策略训练,着力于培养学生使用学习策略的意识,以进一步提高其听力水平.
- 王琴马晨晖周莹
- 关键词：高职听力理解听力策略
- 高职英语听力学习策略调查分析对比研究——以江苏畜牧兽医职业技术学院学生为例
- 2009年
- 采用定量分析的方法,通过问卷调查和个别访谈,比较了善学者与不善学者在听力策略使用方面的差异,结果发现他们在监控策略、形式策略和社会情感策略方面存在差异。善学者能主动参与听力活动,积极运用各种策略解决听力问题;而不善学者则不然,常常处于消极被动状态。
- 王琴夏郁芹吴淑君
- 关键词：听力策略善学者
- 因为希望所以等待——简析贝克特的《等待戈多》被引量：1
- 2009年
- 《等待戈多》是贝克特的代表作,也是荒诞派戏剧的代表作之一。作者用荒诞手法表现了世界的荒诞性,人们用荒诞的行为来对这个荒诞的世界提出希望,而希望只能在荒诞的等待行为中进行。同时,也体现了人们对这个荒诞的世界最终还是存在了一线的希望,因为人们是抱着希望才去等待的。
- 王琴
- 关键词：贝克特荒诞手法
- 再次唱响我自己的歌——简析惠特曼《自我之歌》被引量：2
- 2009年
- 《自我之歌》是惠特曼最有影响力的作品。文章从诗歌体裁,主题思想和社会影响三个方面分析了《自我之歌》,肯定了《自我之歌》的文学价值和社会价值。
- 王琴
- 关键词：惠特曼生命之歌
- 刍议《圣经》中的比喻
- 2011年
- 《圣经》是基督教文化遗产的总汇，其语言的奥妙．以比喻的运用最为突出，这些比喻对后世的文学创作产生了极大的影响。文章以现代人对它的理解和研究，从三个方面阐释了《圣经》中的比喻现象，以促进人们对其文化价值的进一步认识。
- 夏郁芹
- 高职院校学生英语学习策略实证调查与研究
- 2009年
- 通过调查问卷分析和访谈等定量和定性相结合的研究方法。结果显示:学生使用学习策略总体频率属中等,使用频率最高的是情感策略;各策略之间有十分显著的相关,其中元认知策略和交际策略之间的相关极其显著;情感策略与B级成绩之间的相关程度最高,元认知策略与B级成绩之间的相关性程度最低;母语策略使用频率较高,对英语学习造成负面影响。根据调查研究结果,提出改进教学建议。
- 夏郁芹王琴吴淑君
- 关键词：高职院校学生
- 高职学生英语听力学习策略调查研究被引量：1
- 2009年
- 采用定量分析的方法对高职院校学生英语听力策略运用情况进行调查研究,统计分析显示:高职高专院校的学生在听英语时采用五大策略,各类策略按使用频率排列为意义策略、依赖母语策略、形式策略、元认知策略和社会/情感策略;听力策略对听力成绩有一定的预测力,但预测能力较弱。研究结果对高职院校听力教学和策略培训有一定的指导意义。
- 王琴夏郁芹
- 关键词：英语听力教学听力理解听力策略
- 文化视角下英汉颜色词的语义差异
- 2011年
- 英汉语言中的颜色词并不单纯表示某种颜色,而是包含有丰富的文化内涵,从中反映出两个民族各自不同的文化印迹。从文化的角度探讨英汉颜色词语的用法,在对比中分析其所折射出的文化内涵差异,以避免在跨文化交际中出现失误。
- 夏郁芹顾军才
- 关键词：英汉语言颜色词文化内涵
- 莎士比亚的悲剧艺术探析
- 2011年
- 莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家,以其悲剧为代表的戏剧创作标志着英国文艺复兴时期文学的最高成就。莎士比亚对悲剧创作有深刻的认识,形成了自己的悲剧创作观念。莎士比亚的悲剧创作广泛地反映了当时英国的政治、经济、思想、文化、风俗、习惯等各个方面,具有丰富的思想内涵。
- 夏郁芹王琴
- 关键词：莎士比亚悲剧艺术
