教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2009JJ0880011)
- 作品数：1 被引量：18H指数：1
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- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
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- 我国五城市初中生学业成就及其影响因素的研究被引量：18
- 2012年
- 抽取我国不同地区五个主要省会城市60所学校校长、581名教师和5066名初三学生为样本,以PISA测试的设计与实施流程为参照,调查我国初中生数学成绩和问题解决能力,并分析相关影响因素。结果表明,五城市学生的平均得分都较为理想,但上海与其他四城市学生成绩有显著差异,呈现出高分多、低分少的情况。此外,影响学生数学成绩和问题解决能力的课程因素及其显著性在不同城市间存在差异,教师专业实践对学生学业成就有显著影响,学校发展水平对学生的学业成就会产生影响,学生的家庭社会经济地位与其学业成就间也存在密切关联。
- 任友群杨向东王美赵健庞维国林立甲
- 关键词：数学成绩问题解决能力课程实施家庭社会经济地位
