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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD630003)

作品数:4 被引量:29H指数:2
相关作者:汪海伟李青海陆天奕更多>>
相关机构:常州信息职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇胜任力
  • 3篇高职院校
  • 2篇胜任力模型
  • 2篇维度
  • 2篇力模型
  • 2篇科级干部
  • 2篇干部
  • 1篇艺术设计
  • 1篇院校辅导员
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程改革探索
  • 1篇课程群
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价
  • 1篇高职艺术
  • 1篇高职艺术设计
  • 1篇高职院校辅导...

机构

  • 4篇常州信息职业...

作者

  • 4篇汪海伟
  • 2篇李青海
  • 1篇陆天奕

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇科技风
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
产教融合视野下高职艺术设计课程改革探索被引量:23
2015年
随着职业教育的迅猛发展,产教融合成为当前高职院校推行教学课程改革的重要方法和途径,成为艺术设计高职教育改革的关键性课题。文章探索在产教融合背景下,以职业导向、设计项目载体、多元融合开发课程为改革思路,对课程结构、课程内容、课程教学方式进行全方位多层次的改革,建立融入企业文化、产学研一体的课程体系,打造高素质课程教学团队,培养符合市场、企业需求的高素质艺术设计专门人才。
陆天奕汪海伟
关键词:课程改革课程群
高职院校辅导员胜任力模型的构建及应用被引量:4
2014年
以常州高职教育园区五所高职院校辅导员为研究对象,采用文献研究法、工作观察法、行为事件访谈法、问卷调查法和专家评估法,得到高职院校辅导员胜任力模型包括四个维度:个人素养、职业态度、知识技能以及工作能力,并指明了高职院校辅导员胜任力模型的应用前景。
汪海伟
关键词:高职院校辅导员胜任力模型维度
高职院校职能部门科级干部胜任力模型的构建被引量:1
2016年
以常州科教城五所高职院校职能部门科级干部为研究对象,通过文献研究、工作分析、行为事件访谈、问卷调查以及专家评估等方法,确定了高职院校职能部门科级干部胜任力模型的三个维度:个人特质、知识技能以及综合能力,并指明了高职院校职能部门科级干部胜任力模型的应用前景。
李青海汪海伟
关键词:胜任力模型维度
基于胜任力的高职院校职能部门科级干部绩效评价研究被引量:2
2016年
研究基于胜任力的高职院校职能部门科级干部绩效考评体系对加强职能部门科级干部队伍建设有着重要的意义,有助于职能部门科级干部队伍的合理配置和良性发展。笔者在分析了基于胜任力的高职院校职能部门科级干部绩效评价的优势的基础上,进一步探索了基于胜任力模型的高职院校职能部门科级干部绩效考评体系的构建。
汪海伟李青海
关键词:胜任力绩效评价
共1页<1>
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