中国博士后科学基金(2012M511601)
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 澳大利亚“双部门”高校学术治理结构的整合模式探析——以巴里迪大学为例被引量：1
- 2013年
- "双部门"高校作为澳大利亚的重要机构,其学术治理整合可以解决澳大利亚高校"双部门"中出现的资源配置不当问题。巴里迪大学作为澳大利亚"双部门"高校的典型代表,其整合学术治理组织、对学术委员会的成员任命条件和构成进行调整、设立新的质量标准和管理框架、重置新的学术候选委员会机构等改革具有重要的参考价值。
- 甘永涛刘倩
- 我国高校学术治理对教师效用的影响分析
- 2017年
- 文章主要采用调查中的抽样调查研究方式,在资料收集过程中采用自填式问卷法中个别发送法、邮寄调查法与网络调查法相结合的资料收集方法。抽取我国武汉、北京5所大学共计760名高校教师作为样本进行调查,此次调查旨在分析高校学术治理如何影响教师行事或行为偏好,以找出符合我国高校教师效用现状和发展要求,能够促进高校学术创新的合理学术治理模式。
- 甘永涛
- 关键词：实证研究
- 美国公共高等教育的治理架构与院校教师参与的界面
- 2013年
- 当前全美公共高等教育治理模式大致可分为四大类型:分割式、统一式、无缝隙式和社区服务式。教师积极、全面地参与到大学决策过程是现代公共高等教育治理理念强调的一个重要内容,而在美国各州不同治理模式教师参与的情况也有所不同。文章以加利福尼亚州、乔治亚州、明尼苏达州、北卡罗来纳州为案例来分析美国公共高等教育的治理架构与院校教师参与情况。
- 甘永涛
- 关键词：治理架构教师参与
- 澳大利亚“双部门”高校学术治理结构的整合模式——兼以巴里迪大学为例
- 2013年
- "双部门"高校作为澳大利亚的重要机构,其学术治理整合可以解决澳大利亚高校"双部门"中出现的资源配置不当问题。巴里迪大学作为澳大利亚"双部门"高校的典型代表,其学术治理改革主要有五次改革,包括对学术治理组织、学术委员会的成员任命条件和构成进行了调整,设立新的质量标准和管理框架、重置了新的学术候选委员会机构等。
- 甘永涛
- 美国公立研究型大学决策与共同治理规则的运行机制——以佛罗里达大学为例被引量：1
- 2015年
- 本文基于美国大学共同治理与决策的概念框架之上,从决策体制、大学层面的信息决策与沟通流程两个方面对美国佛罗里达大学决策运行过程与特征进行了分析,以期对我国高等教育发展献计献策。
- 甘永涛
- 美国部落学院(TCUs)学生状况探微
- 2014年
- 美国部落学院在为少数民族高等教育服务,扩大教育机会,为少数民族地区培养更多的优秀人才,传承部落文化作出了巨大的贡献。部落学院的学生一半是兼读生,且年龄普遍偏大,以女性居多。原住民民族学生整体学业表现不好,越往高深造,与其它少数民族学生拉开距离就越大,呈现出年级越高、差距更大的状况;部落学院毕业生在职业领域集中在传统低收入行业、失业率较高、工资较非同类学校毕业生要低等的特点。
- 甘永涛孟立军
