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河北省教育学会课题

作品数:28 被引量:22H指数:2
相关作者:张彦云张国华佟秀莲刘道岭马丽娜更多>>
相关机构:沧州师范学院河北民族师范学院邢台学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自然科学总论生物学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇电气工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 8篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇道德
  • 3篇道德哲学
  • 3篇德育
  • 3篇哲学
  • 3篇儒家
  • 3篇儒家道德
  • 3篇儒家道德哲学
  • 2篇德育回归生活
  • 2篇心理健康
  • 2篇信息技术
  • 2篇社交焦虑
  • 2篇教学效果
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学生
  • 1篇大众
  • 1篇大众文化

机构

  • 6篇沧州师范学院
  • 3篇河北民族师范...
  • 2篇承德民族师范...
  • 2篇石家庄学院
  • 2篇石家庄职业技...
  • 1篇沧州师范专科...
  • 1篇秦皇岛职业技...
  • 1篇石家庄信息工...
  • 1篇邢台学院
  • 1篇石家庄幼儿师...
  • 1篇石家庄城市职...

作者

  • 2篇佟秀莲
  • 2篇张国华
  • 2篇刘道岭
  • 2篇张彦云
  • 1篇张寅
  • 1篇史晓英
  • 1篇朱建兴
  • 1篇段振丰
  • 1篇范双双
  • 1篇杨晓波
  • 1篇孔艳君
  • 1篇肖伯玲
  • 1篇张翠明
  • 1篇孙健
  • 1篇朱燕
  • 1篇王立霞
  • 1篇左树萍
  • 1篇王新功
  • 1篇杨凤霞
  • 1篇刚海峰

传媒

  • 3篇承德民族师专...
  • 3篇沧州师范学院...
  • 2篇山西财经大学...
  • 2篇科技视界
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇电影文学
  • 1篇群文天地
  • 1篇邢台学院学报
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇才智
  • 1篇科技信息
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇学苑教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 9篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于工学结合的电工技术教学改革探索
2012年
工学结合的人才培养模式是高职教育发展的必然趋势,基于工学结合的课程教学改革是高职教育改革不可缺少的一部分。作为专业基础课的"电工技术"以工学结合为出发点,将课程从教学内容、教学模式、教学方法和考核方式四个方面进行了改革,使基础课程教学体现了夯实基础、服务专业、体现企业需求的特点,有效提高了学生的职业能力、培养了学生的综合素质,为学生的后续发展打下良好的基础。
张翠明
关键词:工学结合电工技术教学改革
职业院校教师成长研究被引量:1
2012年
高职院校是培养高技能人才的摇篮,其关键是教师队伍素质,核心在于教师的专业发展。为做好高职院校教师的培养培训,促进青年教师的发展,通过对青年教师发展现的分析,提出了开展校本培训、推行网络培训、实行导师制、增加奖励项目、建立合理的考评机制、全面提高教师队伍素质、建立结构合理师德高尚业务过硬专业化程度较高的教师队伍,已经成为职业院校需要认真研究的重要课题。
刚海峰马增强
关键词:高职院校教师成长
高职高专公共英语隐性分层次教学的过程设计与效果研究被引量:2
2012年
随着社会的不断发展进步,忽视学生个性发展的统一规格教育的弊端不断显露出来,造成大学英语教学出现费时低效的局面。在大学公共英语教学过程中,根据新型教育模式———隐性分层教学的理论,设想对学生学习素质、教学目标、教学过程、习题和评价等内容进行分层并实施,从而改善学生学习被动的局面,全面提高教学效果。
马丽娜史晓英
关键词:公共英语隐性分层教学教学效果
基于项目的学习在幼师课堂中的应用研究
2015年
故此本文结合作者多年实践经验,根据幼师学生的特点,调查学生的兴趣所在,提出在幼师课堂教学中开展了基于项目的学习的实践研究,以期为幼师教学提供可借鉴的经验和建议,并希望通过实践后能发现该教学方法在幼师课堂的优点及不足,并对其进行创新和完善。
薛璠魏建红
关键词:项目化教学教学效果
信息技术教学中网络互动的研究与实现被引量:1
2008年
通过分析高校信息技术公共课教学的现状和目前高校信息技术基于网络环境下教学出现的新问题,提出一些切实可行的改革举措。探讨任务驱动法与分组教学法,以及在网络教学中面临的问题与改革措施。
朱建兴
关键词:网络互动分组教学
儒家道德哲学及其对德育回归生活的实践意义
儒家道德哲学是一种以道德为入路的哲学。是以国计民生为其思考和行动根本出发点和主要关注焦点的哲学。以民为本是它的根本宗旨,道德本位是它的主要标志,而经世致用则是它一以贯之的精髓所在。由此而构建了宏伟的本体论、认识论、修养论...
刘道岭
关键词:儒家道德哲学德育
文献传递
承德市少数民族地区中小学体育教学现状分析与对策的研究被引量:2
2013年
21世纪学校体育的重点在农村,难点在少数民族地区,薄弱点在初中。为此,寻找具有承德市少数民族地区特色的中学体育,改革和丰富体育课的教学内容,使其符合承德市少数民族地区地理、气候条件已成为承德市中学校体育课程改革中一个重大课题。文章以承德市少数民族地区所辖八县三区的中学为研究对象,采用文献资料法、调查访问法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过对承德市少数民族地区中小学体育教学现状的研究,找出影响承德市少数民族地区中学体育发展的基本问题及解决问题的相应对策。
孔艳君
关键词:少数民族地区体育教学
贫困地区中小学教师培训有效性影响因素探析被引量:2
2007年
目前,贫困地区中小学教师培训已有相当的规模,如何提高培训工作的有效性是问题的关键。探讨培训的有效性实质就是研究培训教育教学的质量。研究培训有效性的问题,就需要探究影响中小学教师培训有效性的因素,为提高培训质量提供理论依据。
段振丰
关键词:中小学教师有效性
儒家道德哲学的含义及影响探析被引量:1
2012年
儒家道德哲学是一种以道德为入路的哲学,是以国计民生为其思考和行动根本出发点和主要关注焦点的哲学。以民为本是它的根本宗旨,道德本位是它的主要标志,而经世致用则是它一以贯之的精髓所在,由此而构建起了一套宏伟的本体论、认识论、修养论哲学体系。儒家道德哲学的现实意义及其普世价值,尤其在当前德育回归生活世界的背景下,更凸显出重大的启发意义。儒家道德哲学在中国历史上产生过重大影响,现时代也将爆发出巨大能量,会我们的道德建设及和谐社会的构建产生重大影响。
刘道岭
关键词:儒家道德哲学德育
大众文化的基本特征及其审美效应被引量:2
2008年
当前,人们的文化生活发生了深刻的变化,其主要标志是大众文化的兴起与流行。如何评价大众文化及其影响下大众审美观念的变异,成为当前我国文化理论界的一个重要课题。本文在广泛参考、研究近年来有关方面论文、论著的基础上,分析了大众文化作为一种现代文化形态区别于以往各类文化形态的基本特征:大众性、商品性、技术性、娱乐性,以及这些基本特征在文化审美上的社会效应,借以指出对于大众文化及其影响下的社会审美观念的变异,我们既不能采取彻底否定的态度,也不能满足现状放任自流。
陈敏
关键词:大众文化审美观念
共3页<123>
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