中央高校基本科研业务费专项资金(12D11414)
- 作品数:1 被引量:0H指数:0
- 相关作者:杨捷任再新更多>>
- 相关机构:东华大学更多>>
- 发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域:语言文字更多>>
- 大学英语分级教学输出状况分析及对策
- 2012年
- 二语学习者必须吸收相当的语言输入,但是要达到并增强输入的效果,需要同时重视语言的输出,输出有助于促进二语学习者流利和准确地使用语言;大学英语教学的中级阶段尤其要加强训练学生的输出能力以及输出的有效性;从实验和对比中可以看出,针对大学英语分级教学中不同起点选修三级课程的学生,输出训练要依照相关理论在统一部署下有区别、有针对性地进行,科学合理地组织教学过程,全面考虑教学过程的各个方面,重视学生的差异性,改良教学模式,实现更多学生更多语言的有效输出。
- 杨捷任再新
- 关键词:分级教学