您的位置: 专家智库 > >

江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201301105)

作品数:12 被引量:15H指数:2
相关作者:桑芝芳郭雅洁梁瑶张凯高雷更多>>
相关机构:苏州大学上海市浦东教育发展研究院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学机械工程更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇理学
  • 1篇机械工程

主题

  • 4篇教学
  • 3篇中学物理
  • 2篇有心力
  • 2篇矢量
  • 2篇物理学
  • 2篇理学
  • 2篇解法
  • 2篇库仑力
  • 1篇德布罗意
  • 1篇德布罗意波
  • 1篇学案
  • 1篇摇篮
  • 1篇以太
  • 1篇英才
  • 1篇有心
  • 1篇有心力场
  • 1篇匀速运动
  • 1篇直流电路
  • 1篇中轨道
  • 1篇透镜

机构

  • 12篇苏州大学
  • 1篇上海市浦东教...

作者

  • 12篇桑芝芳
  • 4篇郭雅洁
  • 3篇梁瑶
  • 2篇韩宝玉
  • 2篇高雷
  • 2篇张凯
  • 1篇严丽
  • 1篇潘尧
  • 1篇袁海泉
  • 1篇金毅
  • 1篇韩亚南

传媒

  • 3篇物理通报
  • 3篇物理与工程
  • 2篇大学物理
  • 2篇物理教师
  • 1篇中学物理
  • 1篇物理教学

年份

  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
概率波的古斯-汉森位移被引量:1
2017年
概率波在传输过程中很多性质可以与电磁波进行类比,电磁波入射至两种介质的交界面上发生全反射时会产生古斯-汉森位移,概率波在穿透势垒时也有类似的古斯-汉森位移现象,本文推导了概率波穿透方势垒时的古斯-汉森位移表达式,并讨论了该位移与入射角、势垒宽度、粒子能量等参量之间的关系.
桑芝芳张凯高雷
关键词:方势垒反射波
直流电路中能量传输问题分析
2017年
很多学生甚至部分中学教师对在直流电路中的能量传输问题上存在错误认识。本文将从电磁场理论出发,从定性和定量两个角度来分析直流电路中能量传输问题,拓展师生视野,从而有效纠正其错误认识。
李洁如桑芝芳
关键词:直流电路能流密度
关于德布罗意波中几个速度问题的讨论
2014年
法国物理学家德布罗意受光的波粒二象性理论的启发,在1924年提出物质波假说,即实物粒子也具有波粒二象性:一个质量为m的微观粒子,以速度v做匀速运动,一方面可以用能量E和动量p来描述其粒子性。
张凯桑芝芳高雷
关键词:德布罗意波波粒二象性物理学家匀速运动粒子性
“悖论思想”在中学物理教学中的应用
2015年
简要介绍了悖论的思想,阐述了悖论思想在物理教学中的应用模式,并列举了相关教学案例.
梁瑶韩宝玉桑芝芳
关键词:教学流程教学案例
光的衍射实验的改进及计算机模拟被引量:1
2017年
光的衍射是高中物理光学部分的重要内容,也是学生理解的难点之一,对光的衍射实验进行了改进,并对衍射现象进行了计算机模拟仿真,从而有助于增加学生学习兴趣,加深对这部分知识的理解.
韩亚南桑芝芳
关键词:计算机模拟
国内外“力与运动”前概念研究概述及对教学启示被引量:1
2014年
对物理前概念的研究是物理教育研究领域的一个热点问题,力和运动是中学物理教学的重点和难点,本文概述了国内外力与运动前概念的研究现状,以期对力与运动部分的教学研究和实践有一定的启示。
严丽韩宝玉金毅桑芝芳
关键词:前概念教学启示
基于问题连续体理论优化中学物理规律教学被引量:2
2016年
在分析了多元智能与问题连续体理论的基础上,以"凸透镜成像规律"为例,探讨了基于"问题连续体"理论优化物理规律教学问题.
梁瑶桑芝芳
关键词:问题连续体物理规律教学凸透镜成像
电荷运动轨迹方程解法的讨论
2014年
文章讨论了在库仑有心力作用下点电荷二维运动轨迹方程的不同解法:比耐方程法、Runge-Lenz矢量法以及速度积分法.比耐方程法是利用比耐公式求解微分方程,得出点电荷的运动轨迹;Runge-Lenz矢量法和速度积分法都是从点电荷的动力学方程出发,利用矢量积分得出一个常矢量,并应用该矢量分析得出点电荷的轨迹方程.3种方法得到的轨迹方程是一致的.计算表明,库仑有心力作用下的点电荷的二维运动轨迹为圆锥曲线,并分析了不同初始条件下圆锥曲线的类型.
郭雅洁桑芝芳
关键词:库仑力有心力
“以太论”的发展及其物理教育价值被引量:1
2016年
"以太"是物理学中古老而富有争议的一个极其重要的概念,它伴随着物理学,尤其是经典物理学的发展而发展.以太论的发展过程,是人类科技发展道路上曲折的进步历程.因此在物理教学应强化知识建构过程的背景下,"以太论"具有重要的物理教育价值.本文简要论述了"以太论"在力学、电学、光学等经典物理学领域的发展历史、内涵演变以及现代物理学中对以太的认识,在此基础上探讨了"以太论"的物理教育价值.
梁瑶袁海泉桑芝芳
关键词:以太经典物理学现代物理学
浅论中学物理教师教学研究能力结构要素被引量:7
2016年
本文基于物理学科的特点,依据活动分析法的相关理论,对物理教学研究期刊中中学物理教师教学研究成果进行了深入分析,结合问卷调查构建出中学物理教师教学研究能力的关键结构要素,旨在为有效培养和提高中学物理教师教学研究能力提供借鉴和参考.
郭雅洁桑芝芳
关键词:中学物理教师教学研究
共2页<12>
聚类工具0