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教育部人文社会科学研究基金(10YJA880177)

作品数:8 被引量:20H指数:3
相关作者:张茂聪范晓婷胡伟李志峰杜文静更多>>
相关机构:山东师范大学浙江大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教师
  • 2篇教育
  • 1篇大学排行
  • 1篇大学排行榜
  • 1篇大学自主
  • 1篇道德
  • 1篇道德理念
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇预算内
  • 1篇预算内教育经...
  • 1篇政府
  • 1篇政府主体
  • 1篇职务聘任
  • 1篇指标体系
  • 1篇人事
  • 1篇人事制度
  • 1篇人事制度改革
  • 1篇省际
  • 1篇省际面板

机构

  • 8篇山东师范大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 5篇张茂聪
  • 3篇范晓婷
  • 1篇胡伟
  • 1篇杜文静
  • 1篇李志峰

传媒

  • 2篇中国教育学刊
  • 2篇郑州师范教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇齐鲁师范学院...

年份

  • 7篇2012
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
我国大学排行榜综合评价指标体系的差异性分析被引量:8
2012年
高等学校教育评估对于审视高等学校的教育教学工作,促进高等学校教育改革与发展有着不可忽视的作用。近几年来,每一年度的大学排行榜愈来愈引起学校、教育行政部门和社会各界的重视,但是,大学排行榜能否反映学校发展现实状况,关键就在于其评价指标体系设置的准确性与合理性。
范晓婷张茂聪
关键词:大学排行榜指标体系
试论苏霍姆林斯基教师职业道德理念的两个维度
2012年
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的职业道德发展水平直接影响着青少年的健康成长,关系到国家的前途和民族的未来。苏联教育家瓦.亚.苏霍姆林斯基的教师职业道德理念对于我国教师职业道德的发展具有重要的现实意义。本文着重从教书、育人两个维度来阐述苏霍姆林斯基的教师职业道德观,并从中得到一些对我国教师职业道德建设的启发。
范晓婷
关键词:教师职业道德道德修养
县域课程政策执行力:困境与对策被引量:3
2012年
课程政策执行力直接影响课程政策执行的程度与效率。县域课程政策执行力是我国课程政策执行力的薄弱之处,执行主体对课程政策的有效执行起着至关重要的作用。从执行主体视域看,县域课程政策在执行过程中表现出缺乏对县域课程政策执行力的自觉性、创造性以及专业能力和信念。从县域课程政策执行力的制订方式、组织制度建构、政策宣传以及评估督导等方面予以分析,能够有效增强县域课程政策执行力。
张茂聪胡伟
关键词:课程改革课程政策
高等教育预算内经费增长问题研究——基于中国省际面板数据的区域差异分析被引量:2
2012年
高等教育预算内教育经费是我国高等教育经费的重要来源。本文构建了预算内高等教育经费与GDP的弹性系数模型、预算内高等教育经费与高等教育成本的弹性系数模型,并依据以上模型对东部、中部和西部三大地区2002-2009年的面板数据进行实证分析。
李志峰
关键词:高等教育预算内教育经费
论中国政府与大学的关系被引量:1
2012年
政府与大学作为两个不同性质的社会组织,自大学产生之日起,其权力与职能间的较量便伴随着高等教育的发展而逐渐展开。随着高等教育大众化阶段的到来,高等教育管理体制改革不断深化,理顺政府与大学之间的关系成为高等教育管理体制改革的重心。正确地把握政府与大学之间的关系对于落实大学办学自主权、促进现代大学制度的形成具有重要的意义。
范晓婷张茂聪
关键词:大学自主
政府主体:教育公共财政的政府职责担当被引量:3
2011年
公共财政是国家财政的一种具体存在形态,即与市场经济相适应的财政类型和模式。在提供教育公共资源的过程中,公共财政是主要投资来源。由于公共财政具有公共性、法制性、非盈利性的特点,因此,追求教育领域的社会公平、保证教育领域的公共利益以及提供教育服务成为政府管理教育的基础性责任。中央和地方政府的职能分工要紧紧围绕效率和均衡两个原则进行,越是基层政府就越要重视效率,越是上层政府就越要重视均衡。在大力加强中央和省对贫困地区、农村地区教育发展的投入时,我国应该建立和发展分权化教育财政规范的均等化机制,选择有针对性的教育财政政策。
张茂聪
关键词:教育财政教育投入教育均衡政府主体
试论国外大学教师聘任制度及其对中国的启示被引量:2
2012年
加强大学师资建设是提高大学办学质量的根本途径。从大学教师职务聘任的角度分析,我国大学教师的任用存在因人设岗、评聘分离、重科研轻教学、聘期考核不健全、评价内容不切实、人才流动机制阻塞等弊端。借鉴美国、德国、日本大学教师聘任制度的成功之处,对切实推进我国的高校人事制度改革具有积极意义。
杜文静
关键词:高校教师职务聘任人事制度改革
中小学教师培训中的矛盾冲突及体系构建被引量:1
2012年
教师培训是提高教师素质,促进教师专业化发展的重要途径,也是国家赋予教师的权利和必须履行的义务。但是在当前教师培训过程中,由于主客观因素的失误,出现了教师培训宗旨和政策措施、培训方式与教师需求、"福利"培训与全员培训、培训内容与教师发展的冲突以及校本培训和网络培训的短板。为提高教师培训的实效性,需要完善教育立法,推进教师培训法制化;立足教师需求,科学规划培训内容;抓住关键问题,革新教师培训方式,并创新教师培训的保障措施。
张茂聪
关键词:中小学教师教师培训
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