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湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08CGD034)

作品数：2 被引量：9H指数：2
相关作者：朱健刘巨钦更多>>
相关机构：湘潭大学兴湘学院更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇独立学院教育
  • 1篇学院教育
  • 1篇应用性课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇课程

机构

  • 2篇湘潭大学兴湘...

作者

  • 2篇朱健
  • 1篇刘巨钦

传媒

  • 1篇高等理科教育
  • 1篇中国石油大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论高等学校应用性课程体系建设被引量：7
2011年
应用型人才培养需要构建科学完善的应用性课程体系。应用性课程体系建设的哲学基础是社会中心主义课程观。应用性课程体系建设的关键应根据应用型人才培养目标,优化课程要素和内容,改革课程组合方式、完善课程实施、改进课程评价模式。
朱健
论独立学院教育质量评价体系的构建被引量：2
2010年
独立学院教育质量评价存在评价价值取向不明确、评价主体缺位、评价标准缺乏、评价机制不完善等问题。构建具有独立学院特色的教育质量评价体系首先要树立既重视声誉评价、又注重发展评价和注重"彰显个性、发展潜力"的质量评价价值取向,然后建立多个评价主体,树立社会本位的教育质量标准,构建以自我评价为主的评价机制。
朱健刘巨钦
关键词：教育质量
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共1页<1>
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