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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1253Z004)

作品数:6 被引量:7H指数:2
相关作者:马丽丹许艳丽何冰李立菊魏连俊更多>>
相关机构:黑河学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇实践教学
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 4篇思政
  • 4篇思政课
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇理论课
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇地方人文
  • 2篇地方人文资源
  • 2篇人文
  • 2篇人文资源
  • 2篇教育资源
  • 2篇高校思政
  • 2篇高校思政课

机构

  • 6篇黑河学院

作者

  • 5篇马丽丹
  • 4篇许艳丽
  • 2篇何冰
  • 1篇李立菊
  • 1篇魏连俊

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇教育与职业
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇黑河学院学报

年份

  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
旅俄华侨纪念馆的思想政治教育资源探析
2016年
黑河旅俄(旅苏、俄留学生)华侨纪念馆是全国唯一展现旅俄华侨华人史的纪念馆,深度挖掘其饱藏的旅俄华侨史、中国早期马克思主义传播史和留苏(俄)学生学习报国的奋斗史等内容,是高校思想政治理论课实践教学的重要教育资源。
马丽丹
关键词:思想政治教育思政课实践教学
地方人文资源在思想政治理论课实践教学中作用研究——以黑龙江省黑河市为例被引量:2
2016年
地方人文资源具有浓郁的地方气息和鲜明的地方特色,蕴含地域传统、历史文化、民族特性和改革成就等可融入思想政治理论课的实践教学资源。通过编写辅助教材、开展专题研讨、参观实践基地和进行社会考察等途径,积极将地方人文资源中的可教育性因素融入思想政治理论课实践教学中,有助于达到党和国家对加强和改进思想政治理论课实践教学的基本要求、丰富和完善思想政治理论课实践教学的课程资源和提升大学生爱国主义精神和理想信念,也有助于传承和创新本土文化价值,促进地方人文资源的开发与利用。
许艳丽马丽丹
关键词:地方人文资源思想政治理论课实践教学
近年来高校思政课教学改革创新回顾被引量:2
2016年
在未来的教学改革中,进一步加强学生对思想政治教育及时事的关注度,建立慕课时代的新型师生关系,建立有效激励机制并加以适时引导,以增强学生学习的主观能动性等,是今后思想政治教育工作者的主要努力方向。
许艳丽
关键词:高校思想政治理论课教学
新生鄂伦春民族乡教育资源在思政课实践教学中的作用
2015年
鄂伦春族人民在中国共产党领导下,走上了社会主义光明道路,实现了鄂伦春族社会发展史上的一次历史性转折。鄂伦春族人民建设国家、改革开放过程中,各项事业都取得了令人瞩目的成就,社会风貌发生了深刻的变化。运用新生鄂伦春民族乡中可教育性资源开展思政课实践教学有利于提高实践教学的广度和深度,通过参观新生鄂伦春民族乡让学生认识到社会主义的优越性和改革开放道路的必然选择。
何冰许艳丽马丽丹
关键词:思政课实践教学
构建具有本校特色的高校思想政治理论课实践教学模式被引量:3
2013年
文章明确了思想政治理论课实践教学的基本内涵,在对思想政治理论课实践教学存在的主要问题进行分析的基础上,探索构建以制度保障为基础,以选择切实可行的实践教学形式为实践教学实施关键的课内与课外相结合、校内与校外相结合"、大实践"与"小实践"相结合的各部门相互配合协调的具有本校特色的教学模式。
李立菊何冰马丽丹
关键词:思想政治理论课实践教学模式
试谈瑷珲历史陈列馆在高校思政课实践教学中的教育性分析与应用
2016年
加强实践教学,丰富实践教学内容,增强思政课教学的感染力和实效性,是高校思政课改革的重要内容和培养当代大学生正确价值观的重要途径。充分挖掘地方人文资源中的思想政治教育性资源,将其纳入高校思政课实践教学中,形成有地方特色的高校思政课实践教学课程体系,是重中之重,具有教育性、时代性、示范性和推广应用意义。
魏连俊许艳丽马丽丹
关键词:地方人文资源教学应用
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