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云南省教育厅科研基金(无)

作品数：1 被引量：17H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学质量
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学发展
  • 1篇教学能力
  • 1篇教学能力提升
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 1篇云南大学

作者

  • 1篇徐延宇

传媒

  • 1篇中国高等教育

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
建立高校教师教学能力提升的有效机制被引量：17
2013年
重视提高教师教学能力．培养高水平教师队伍是大学不断涌现高水平科研成果和提高教学质量的保障。2012年7月．教育部颁布了《关于启动国家级教师教学发展示范中心建设工作的通知》。提出“‘十二五’期间，教育部在中央部委所属高等学校中重点支持建设30个国家级教师教学发展示范中心”．并正式启动了“国家级教师教学发展示范中心”建设工作。通过建设教师教学发展中心进而建立起推动教师教学发展的有效机制．有助于实现高等教育质量提升的目的。
徐延宇
关键词：教师教学教学发展高校教学质量教师队伍
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