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四川省教育厅重点项目(无)
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罗英
何玲
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“形势与政策”课教学模式探索
2011年
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。如何提高高职高专院校"形势与政策"课教学效果是个重要的课题。通过规范教学管理制度、专兼职相结合的师资队伍、扎实的课程建设、创新教学管理模式、突出特色教育、完善实践教学,提高"形势与政策"课的教学质量。
罗英
何玲
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