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广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题(2012QN09)

作品数:3 被引量:10H指数:2
相关作者:赖显明曾栋更多>>
相关机构:华南师范大学更多>>
发文基金:广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇新生代农民
  • 3篇新生代农民工
  • 3篇农民
  • 3篇农民工
  • 3篇民工
  • 2篇教育
  • 1篇统计分析
  • 1篇网络教育
  • 1篇教育程度
  • 1篇教育研究
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇城市

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 3篇赖显明
  • 1篇曾栋

传媒

  • 1篇南方农村
  • 1篇广州广播电视...
  • 1篇新农村(黑龙...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
面向新生代农民工开展高等教育研究的综述被引量:6
2013年
农民工问题一直是社会关注的热点,其中,如何提高农民工素质的问题正日显迫切。新生代农民工已成为农民工群体的主体,作为未来劳动力市场的生力军,其教育问题已关系到国家发展和社会的稳定与进步。基于面向新生代农民工教育的研究,进一步认识农民工教育研究的特点与问题,从而对已有研究进行分析归纳,对新生代农民工开展网络高等学历教育进行思考,为后续研究做好理论铺垫。
赖显明曾栋
关键词:新生代农民工高等教育
新生代农民工受教育程度与城市融入关系的统计分析——以广州市为例被引量:4
2014年
加强教育培训是促进新生代农民工融入城市的一个重要举措,问卷调查统计结果显示,不同受教育程度的新生代农民工融入广州的情况存在显著差异,他们的受教育程度与其城市融入的影响因素、城市融入意愿、城市融入情况都存在正相关关系,受教育程度越高,城市融入意愿越强、能力越高,城市融入程度也越快、越深、越和谐。
赖显明
关键词:新生代农民工统计分析
网络教育--助力新生代农民工融入城市
2013年
加强教育培训是解决新生代农民工城市融入问题的一个重要途径,但受经济条件、教育内容、学习方式的影响,他们的继续教育面临很多困难。网络教育兼具教学资源共享化、教学实施网络化、学习过程自主化等方面的特点,在新生代农民工继续教育中具有传统教育无可比拟的优势,能有效促进社会融入、经济融入、心理融入,助力其融入城市。
赖显明
关键词:网络教育新生代农民工
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